滑动变阻器连接同上或同下会有什么后果

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• 如图1所示，是小明的实验小组在“测量小灯泡的电阻”实验中连接的一个实验电路，所用小灯泡标有“2.5V”字样．（1）请指出电路连接中的两个不当之处：①______；②______．（2）他们改正电路连接中的不当之处后，闭合开关，移动变阻器滑片时，发现两电表的示数和灯泡的亮度都同时变化，但两电表的示数总是比较小，灯泡的亮度也较弱．出现这种现象的原因是：______．（3）电路正常后，他们分别测出了小灯泡的几组电压和电流值．记录如下：电压（V）2.002.502.80电流（A）0.200.240.26①小灯泡正常工作时的电阻大小约为______；②通过分析实验数据可知，小灯泡的电阻是______（填写“不变”或“变化”）的，其原因是：______．（4）实验结束，小明提出了一个探究设想：可以利用图中的实验器材来探究“并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”．①请帮他们设计一个实验方案，将电路图画在图2虚线框中；②在实验探究过程中，滑动变阻器不但可以改变电路中的电流，它还是电路中的一个______，但在
• 8．右图是用伏安法测小灯泡电阻的实验电路图.（\．右图是用伏安法测小灯泡电阻的实验电路图.（1）在右图中 内正确填写电流表、电压表的符号.（2）连接电路时,开关应该 （闭合或断开）（3）闭合开关前,滑动变阻器的滑片应调节到 （A或B）点的位置上,滑动变阻器在电路中的主要作用是 .4）当小灯泡发光时,电压表、电流表的示数如图所示,则小灯泡两端的电压是 ,5）如果第一次测量时灯泡两端的电压等于灯泡的标定电压,以后几次逐次降低,对比这样得出的几个电阻值,你能发现什么?尝试作出解释.
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• 如图所示的电路中,电源电压为12伏且不变,电阻R1的阻止为20欧,滑动变阻器R2上标有“50欧2安”字样.闭合电键S,电流表的示数为0.5安.（要有具体的过程）现将一电压表接入电路中,要求：在移动变阻器滑片P的过程中,两电压表的指针能分别达到某量程的满刻度处,且电路能正常工作.第一,电压表应连接在图中 什么 处（选填“ab"或"bc"） 第二,满足题目要求时滑动变阻器R2接入电路的阻值范围.
• 高中物理-滑动变阻器的连接方式：这种情况下,必须选择分压连接方式.为什么?……（2）这种情况下,必须选择分压连接方式情况：变阻器电阻远小于被测电阻或电路中串联的其他电阻阻值.如果这种情况下,用限流接法的话,有什么问题?请告诉我一下.谢谢.
• 1.题目说明电源电压不变,滑动变阻器无论怎么滑动,用电器或电阻的电压还是维持不变?如果变的话 会发生什么变化?串联多一个电阻呢?2.电压表连接在电源正负极间,中间却还有一个用电器,后果会是什么?3.电压表并联接于AB两点间,AB之前有一个灯泡,但电压表无示数意味着灯泡短路 有示数但是灯却开路意味着什么?问题一里面的 发生变化是指用电器或串联在里面的电阻发生变化 如果不发生变化 为什么会在试验中利用滑动变阻器改变电压 探究电流 电压 电阻之间的关系?问题三里面的 应该是我表达有错误 应该是 电压表无示数的时候是什么情况
• 1.教室里开着两盏灯,小宇进教室后又开亮了一盏灯,你认为教室里的灯接入电路的电阻变 （选填“大”或“小”）,干路上的电流变 （选填“大”或“小”）.2..一位同学用如图所示的电路研究“电阻一定时,电流与电压的关系”,图中R0为定值电阻,为滑动变阻器.闭合开关后,先后使滑动变阻器的滑片位于3个不同位置,记录与之对应的电压值和电流值如下表所示：电压/V1.02.03.0电流/A0.520.440.38（1）该同学通过分析表中的数据得出的结论是：“通过导体的电流随导体两端电压的增大而减小”.为什么他会得出这样的错误结论,请对照他连接的实物图分析.（2）请按正确实验的要求,用笔画线代替导线将实物图改正（在不要的线上画“×”、再重新画线）.（3）电路中滑动变阻器的作用除了保护电路外,另一个作用是什么?3.在一次实验中需要测量小灯泡两端的电压和流过它的电流,聪明而粗心的小刚连接了如图所示的电路,同组的小林发现有错,主张拆了以后重新连接,可是时间来不及了,小刚眼珠一转,在图示电路中只增加了一根导线,电路就正常工
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