窃读记 从哪些地方写出我爱读书

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• 《窃读记》“我”为什么喜欢到顾客多的书店去读书?______
• 学习窃读记一课,使我对读书有了更深的认识（修改病句） 秋天的北京是一个迷人季节（修改病句）我不得不交替着用一条腿支撑着看书（变肯定句）父亲说：“这是我对你们的希望.”（改转述句）
• 通过学习《窃读记》,使我懂得了读书的好处. （修改病句）
• 五年级《窃读记》语文问题1.“我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!”这句话集中概括了窃读的百般感受.作者的窃指的是?快乐是因为?惧怕是担心?2.“我有时还要装着皱起眉头,不时望着街心,好像说：‘这雨,害得我回不去了.’其实,我心里却高兴地喊着：‘大些!再大些!’这句话通过我?的表情和?的内心进行对比描写,趣味莹然地写出了我因为?而高兴无比.3.“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的!”吃饭长大指的是?读书长大指的是?粮食哺育的是?而书籍哺育的是?急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急！好的追加悬赏20分！
• 窃读记中能表现 "我" 爱读书的句子3句
• 窃读记第三自然段的动词表现了我读书的什么?
• 《窃读记》里这时,我总会想起国文老师鼓励我们的话：“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的!”的含义还要举例说明
• 《窃读记》的阅读答案转过街角,看见饭店的招牌,闻见炒菜的香味,听见锅勺敲打的的声音,我放慢了脚步.放学后急忽忽地从赶到这里,目的地可不是饭店,而是紧邻它的一家书店.我边走边想：“昨天读到什么地方了?那本书放在哪里?左边第三排,不错……”走到门口,便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客.我可以安心了.但我又担忧那本书会不会卖光,因为一连几天都看见有人买,昨天好像只剩下一两本了.我跨进店门,暗喜没人注意.我踮着脚尖,从大人的腋下钻过去.哟,把短头发弄乱了,没关系,我总算挤到里边来了.在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找,却找不到那本书.从头来,再找一遍.它在这里,原来不在昨天的地方了.急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着.我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!我害怕被书店老板发现,每当我觉得当时的环境已不适宜再读下去的时候,我会知趣地放下书走出去,再走进另一家.有时,一本书要到几家书店才能读完.我喜欢到顾客多的书店,因为那样不会被人注意.进来看书的人虽然很多,但是像我这样常常光顾而从不购
• 证明：f（x，y）=|xy|在点（0，0）处连续，fx（0，0）与fy（0，0）存在，在（0，0）处不可微．
• ______the buildings were knocked down in the tsunamis in Japan in March,2011.