《鸟鸣涧》里描写了哪些景物?

相关推荐

• 《鸟鸣涧》王伟的山水诗多以画入诗,这首诗描写了哪些等景物,通过衬托的手法,突出了山涧的什么.
• 《鸟鸣涧》里描写了哪些景物?
• 有哪些古诗里是有花的名字?如题.比如：《鸟鸣涧》（唐）人闲【桂花】落,夜静春山空.月出惊山鸟,时鸣春涧中.注意：要把古诗的名称、故事的作者、作者是哪一个朝代的、把整首古诗写下来还要把花的名称有、用这个【】符号括起来.问题是很多,我也是为了我的成绩呀,请大家不要骂我.
• 三峡练习题最好多一点,不要从其他的问题里复制,那些不全.可以针对下面这几个题做答：1.文中第四自然段写到猿猴的哀叫,又引用渔者歌曰,有什么用意?2.从文中可以看出三峡的峡、山、水各有什么突出特点?各用一字概括.3.重岩叠嶂,隐天蔽日形象的写出了_______________.4.作者写夏季,侧重写什么?秋季,着重写什么?冬季又是什么?5.文中写了哪些景物?这些景物表现了三峡怎样的特征?6.写三峡的地貌具有怎样的特点?7.作者为什么将春冬二季放在一起?
• 阅读《西江月·夜行黄沙道中》和《泊船瓜洲》回答问题.好的加五十分~西江月·夜行黄沙道中明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉.稻花香里说丰年,听取蛙声一片.七八个星天外,两三点雨山前.旧时茅店社林边,路转溪桥忽见.1、这首词描写的是-------------（时间）-------------（地点）的景物.2、前两句描写了明月、---------、---------、---------、---------这些景物.3、这首词表达了诗人-----------------------------------------------------------------.各位行行好,帮我填填.- 、 泊船瓜洲京口瓜洲一水间(jian jian),钟山只隔数重山./ /春风又绿江南岸,明月何时照我还（hai huan）.1、给诗中括号的字注上拼音.2、故事的朗读要注意停顿,请用“/”在诗中标上.3、说说“春风又绿江南岸”中的绿,作者在作诗时曾改过很多次,最后定高时才用了“绿”.是想象,作者可能用过哪些字?为什么最后用“
• 1.夏感里第2段描写了夏天哪些景物、?突出夏什么特点、、?2.课文最后一段说“ 我却要大声赞美这个春与秋课文最后一段说“ 我却要大声赞美这个春与秋之间黄金的夏季”.作者为什么要赞美夏季?
• 《从百草园到三味书屋》这段景物描写,写了哪些季节的景物?请举例说明.不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了.单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味.油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴.翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾.何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有拥肿的根.有人说,何首乌根是有象人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根象人样.如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,象小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远.
• 《夜晚》的阅读理解答案1.第6段能够使我们联想到王维《鸟鸣涧》中的哪两句诗?2.作者在文中表现出了对月光怎样的思想感情?3下面摘录的这一段写景句子,美在哪?请结合联想,谈谈自己的阅读感悟?（看月亮透过树荫筛下的满地光斑,闪闪烁烁,飘忽不定；听月光在树林里叮叮当当地飘落,在草坡上和湖面上哗啦哗啦地拥挤.）4.请调动自己的生活积累,以“月夜”为题,写一段120字左右的景物描写.
• 鸟鸣涧 王维 人闲桂花落,夜静春山空.月出惊山鸟,时鸣春涧中.1,诗人描写哪些景物?景物?创设了怎样的意境?
• 《春天的希望》阅读题春天的希望希望总会有的.希望是春,它在绿绿的草尖上,它在春雨的沙沙中,它是新生的；希望是夏,它在夏夜的星斗外,它在知了的长鸣中,它是活泼的；希望是秋,它在秋风的落叶里,它在大雁的旅程中,它是成熟的；希望是冬,它在白雪的覆盖下,它在梅花的摇曳里,它是纯净的.希望总会有的,因为新的一年来到了.（1）本诗在结构上的特点是什么?第一节和最后一节是什么关系?（2）本诗点名中心的句子是那一句?（3）诗歌描写了春夏秋冬四季的哪些景物?意在表现什么 （4）题目是“春天的希望”,而诗歌却写了一年四季,这是为什么?（5）本诗和课文《理想》相比较,你更喜欢哪一首?请谈谈你的看法.
• she told me she___(come) to my birthday party ,but she didn't
• 怎么证明当Xn的极限是a时,根号Xn的极限是根号a,n无限大