我已学的时间单位有哪些 有；时·分·秒三种还有一些

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• 填空题1．4．5．8．解答题1．5．6．附加题2．只要1．甲．乙两袋大米，甲袋大米重量的5分之2等于乙袋大米的4分之3．如果甲袋大米吃去16千克，那么甲袋大米还剩下3分之2．乙袋大米重多少千克？5．有一些画片，小明取走其中的3分之1多3张，小红取剩下的3分之1多33张，他们两人取的画片一样多，这些画片共有多少张？6．甲．乙两车分别从A．B两地同时相对开出，经过4小时相遇，相遇后各自继续前进，又经过3小时，甲车到达B地，乙车离B地还有30千米．问：A．B两地相距多少千米？2．快慢两列火车的长分别是150米．200米，它们相向行驶在平行的轨道上，如果坐在慢车上的人看见快车驶过窗口的时间是6秒，则坐在快车上的人看见慢车上驶过窗口的时间是多少秒？
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• 《追赶承诺》短文的阅读答案：我们经常说的是信守承诺,对短文的追赶承诺你是怎么理解的?短文是 :百事可乐的总裁卡尔、威勒欧普到科罗拉多大学演讲的时候,有一个名叫杰夫的商人通过演讲会的主办者约卡尔见面谈一谈.卡尔答应了,但只能在演讲完后,而且只有15分钟的时间.杰夫就在大学礼堂的外面坐等.卡尔兴致勃勃地为大学生们演讲,讲他的创业史,讲他商业成功必须遵循的原则,不知不觉中时间已超过了与杰夫约定的见面时间.显然他已忘记了与别人的约定.正当卡尔继续兴致很高地演讲时,他发现一个人从礼堂外推门,径直朝台上走来.那人一直走到他的面前,一言不发放下一张名片后转身离去.卡尔拿起名片一看,背后写着：“你和杰夫、荷伊在下午两点半有约在先.”卡尔猛然省悟.一边是需要他说服并且灌输碍事可乐思想的大学生们,他们是他企业发展的目标甚至是协力,而另一边只是一个名不经传向他请教的商人.卡尔没有犹豫,他对大学生们说：“谢谢大家来听我的演讲,本来我还想和大家继探讨一些问题的,但我有一个约会,而且现在已经迟到了.迟到已经是对别人的不礼貌,
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• 学校组织同学门去春游,汽车驶上高速公路后,小明注意到公路两旁每隔1km有一个里程碑,每隔100m还有路桩标志.小明向小高提议利用手表来估测此时汽车的速度.(1)小明是这样做的:看到标有"108"的里程碑经过自己身旁时,看了一下手表,此时时间是8点39分06秒,当标有"113"的里程碑经过自己身旁时,又看了下手表,此时时间是8点42分36秒.你知道汽车的速度大约是多少吗?(2)小高的想法是;看到手表指示的时间是7点30分,赶紧向外看,标有"109"的里程碑已经过去了,而标有"3"字的路桩正经过自己身旁,7点31分40秒时,看到标有”7”字的路桩正经过自己身旁,标有”112”的里程碑还在前方不远处,你知道他测出的汽车速度是多少吗?（3）司机师傅看了一眼眼前的速度表,会心的笑了,你这到此时的车速吗?(由于没法搞图,请见谅,我读了一下,为85)（4）如果你在车上,和同学合作能否更精确的测出汽车的速度?应该咋做?
• 英语翻译前一段时间里,发生了太多太多的事,有些事还另我意想不到,所以,这些天我一直比较迷茫,谢谢我的发小儿跟我的好朋友们在我迷茫的时候跟我一起走过.在这里我用我最真诚的心说一声“有你们真好”.前几天看了一个贴子,里边有句话,感觉真的很有道理.“狗永远是狗,他永远是你的好朋友,而人有的时候却不是人”.现实就是这样的.人是会变的,永远太远,我们谁都承诺不起,时光变换,若干年后,变了的恐怕不只是容颜.有些人往往在利益面前就变的特别渺小,还有一些人喜欢利用你或者是玩弄感情,和这种人做朋友,还不如去养一只狗,真的.上了大学以来,真的感觉自己太傻了,有时候有些事,我不是不懂,只是不想懂；有时候有事些,只是不想说出来；有时候有些事不是不明白,所以我最后选择的是保持沉默.大学两年走过来了,感觉学的最好的不是课程,而是“装”,我在上大学以前最痛恨装,发现上了大学以后我不是真实的我了,我也学会了用一种东西来伪装自己.只有跟朋友在一起时才会表现出我最真实的自我.有人说,我把现在的社会看的太黑暗了,呵呵,也许吧,我想现在
• 英语翻译今天,我非常高兴能有机会在这里对大家表示我的感激之情.首先,我要感谢我的指导老师：张老师.她在教学中给予了我很大的帮助.当我跟她请教一些教学中所遇到的问题时,她都会耐心地与我探讨,提供给我很多解决问题的办法.在我尝试新的教学方法时,她也给予了我极大的支持与鼓励.就算失败了,她也没有责备我,而是帮我一起找出问题的所在.在她的指导与帮助下,让我的教学技能有了很大的提高.其次,我要感谢我们的主任：林老师.作为一个新老师,我难免会有做得不好的地方,但是林老师都能够理解和包容,在工作中给予了我极大的支持与肯定.这让我有信心,在新的一年里,我会把我的工作做得更好.另外,我还要感谢黄老师和庄老师.谢谢他们在我去上课的那段时间帮我代课.还有钟老师,跟他的合作十分愉快,我们顺利地完成了中秋节布置礼堂的任务.当然,我也要感谢在座的所有老师,谢谢你们对我的关心和帮助.让我能够很快地融入到学校这个大家庭中.最后,再次对关心、帮助我的老师表示衷心地感谢.
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