微风吹来,银杏树的叶子像什么轻轻的摇着

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• 《你一定会听见的》结合自己的生活体验,展开想象,模仿1 2 3 段的写法,描写生活中不为人主义的一种美妙声音或一个声音的场景你听过蒲公英梳头的声音吗?蒲公英有一蓬金黄色的头发,当起风的时候,头发互相轻触着,像磨砂纸那样沙沙地一阵细响,转眼间,她的头发,全被风儿梳掉了!你听过80只蚂蚁小跑步的声音吗?那一天,蚂蚁们排列在红红的枫叶上准备做体操,“噗!”一粒小酸果从头顶落下,“不好,”顷刻间,它们全逃散了!你听过雪花飘落的声音吗?一个宁静的冬夜,一朵小小的雪花,从天上轻轻地、轻轻地飘下,飘啊飘,飘落在路边一盏孤灯的面颊上,微微地一阵暖意,小雪花满足而温柔地融化了……如果你问,这都是想像的声音吧?我怎么听不出来呢?那么我再说清楚一点：你总听过风吹的声音吧?当微风吹过柳梢,当清风拂过明月,当狂风扑过巨浪,当台风横越山岭,你总听到些什么吧!你总听过动物的声音吧?当小狗忙着啃骨头,小金鱼用尾巴拨水,金丝雀在窗沿唱歌,当两只老猫在墙头吵架,三只芦花鸡在啄米吃,你总听到些什么吧?你也总听过水声吧?当山间的清泉如一
• 《我为少男少女们歌唱》诗中写到“我的歌呀”,诗人唱的是什么歌?诗人为什么希望它飞到年轻人的心中?我为少男少女们歌唱何其芳我为/少男少女们/歌唱.我/歌唱早晨,我/歌唱希望,我/歌唱那些/属于未来的/事物,我歌唱／正在生长的／力量.我的歌啊,你飞吧,飞到／年轻人的/心中去找/你停留的／地方.所有/使我像草一样/颤抖过的快乐/或者/好的思想,都变成声音/飞到／四面八方去吧,不管/它像/一阵微风或者／一片阳光轻轻地/从我琴弦上失掉了／成年的／忧伤,我重新/变得／年轻了,我的血／流得很快,对于生活/我又充满了/梦想,充满了/希望.
• 今天早晨,天放晴了,太阳出来了,推门一看,嗬,好大的雪啊!山川、河流、树木、房屋,全都罩上了一层厚厚的雪,万里*,变成了粉妆玉砌的世界.落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条；而那些冬夏的松树和柏树上,则挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球.一阵风吹来,树枝轻轻地摇晃,美丽的银条和雪球簌簌的落下来,玉屑似的雪末儿随风飘扬,映着清晨的阳光,显出一道道的五光十色的彩虹.大街上的积雪足有一尺多深,人踩上去,脚底下发出“咯吱咯吱”的响声.一群群孩子在雪地里堆雪人,掷雪球.那欢快的叫喊声,把树枝上的雪都震落下来了.--------------------------------------------------------1.第1自然段可分两层,先（）写,再（）写.2.文中具体生动地描绘雪后美景的词语有（）.3.“那欢快的叫喊声,把树枝上的雪都震落下来了”这一句用了什么修辞手法?有什么好处?4.第1自然段的字里流露了作者怎样的思想感情?
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