谁有小学语文(人教版)六年级下册单元测试卷(七)

问题描述:

谁有小学语文(人教版)六年级下册单元测试卷(七)

人教版小学语文六年级下册第七单元试卷
一、成语填空,并解释填入的字义.(3分)
1、( )在笔先 2、各( )已见 3、要言不( )
4、( )不及防 5、莫( )其妙 6、言简意( )
二、将下面的词语正确搭配起来,再扩展成句子.(4分)
坚持 秩序
维持 工作
支持 局面
支撑 真理
三、选择题.(4分)
1、下列词语中,加点的字与众不同的一个是( ).
(1)首战 (2)首席 (3)首饰 (4)首要
2、下列各组词语中错别字最少的一组是( ).
(1)阴谋诡计 崇山俊岭 混身是胆 一箭双雕
(2)纹丝不动 天气严热 应接不瑕 一文不明
(3)直截了当 连绵不断 襟漂带舞 竭尽全力
(4)振耳欲聋 委屈求全 诗情画意 无微不至
3、下列词语不是出自三国故事的一个是( ).
(1)割须弃袍 (2)空城计 (3)马后炮 (4)官渡之战
四、用正确的修改符号修改下面的一段话.(11分)
①今天是除夕.晚上,我们一家人欢快的济济一堂,妈妈早就煮好了馄饨,爸爸还拿出
了以珍藏了快一年多的女儿红酒,看着满桌的好菜,我口水都咽到小肚子里面了.爷爷撩
了撩胡子,给我们讲起了年的来历.我和表弟还背诵起唐朝诗人王安石的《泊船瓜洲》:“……
千门万户曈曈日,总把新桃换旧符.”窗外,连绵起伏的鞭炮声中,五彩缤纷的烟火映红了
大地,与一轮明月和满天星斗相互辉映,美丽极了.
②敬爱的李老师,
我们就要分别了,在这离别的日子里,我看到了友谊的可贵.想想六年来在一起的老
师和学生的生活,心中涌起了汹涌澎湃的感情.千言万语并作一句话,感谢母校、老师、
同学和小伙伴!祝老师身体健康,一切顺利
学生:张小军于2005年6月25日写
五、根据课文填空.(8分)
1、老师啊老师,您以自己的言行为我们 .在我们的心目中,,
,.
2、今天回顾过去,说不上 ,也谈不到 ,我只是 、 地走过了这一生.我 ,我 ,我终于明白 .
六、对对子 (4分)
1、日出江花红胜火,( )
2、白日放歌须纵酒,( )
3、( ),落日故人情.
4、( ),疑义相与析.
七、阅读短文,回答问题.(两题共22分 )
A、 (共10分)
我国有很多有趣的竹子,有四四方方的方竹,杆色暗黑的墨竹,有斑斑点点的湘妃竹,似铁一般的针铁竹,可提取香精的香竹,月月生笋的月月竹,有憨态可掬的佛肚竹,俨似顶天立地的伟男子的花楠竹,酷似天真美丽的少女的凤尾竹,犹如大花脸的龙鳞竹,无奇不有.
1、写出下面字的音节.(3分)
斑( ) 憨( ) 掬( ) 俨( ) 楠( ) 俨( )
2、联系上下文解释下面的词语.(4分)
憨态可掬——
酷 似——
犹 如——
无奇不有——
3、文中用了( )、( )等说明方法,写了( )的竹子.(2分)
4、给短文加个题目.(1分)
B、菱子到处都是 (共12分)
北方有一个人,从来没见过菱.他去南方做官,在接风筵席上吃菱,连壳一块放进嘴里.有人说 吃菱 要去壳的 这个人给自己护短 说 我不是不知道去壳 这连壳吃是为了清热败火呀 有人问 你们北方也有菱吗 这个人回答说 前山后山 到处都有啊
1、给短文加上标点符号 (4分)
2、这个人吃菱连壳,是因为( )(2分)
3、这个人回答说前山后都有菱,是因为( )(2分)
4、这则寓言说明了什么?(4分)
八、写临别赠言.(4分)
① 老师:
② 学友:
九、习作.(40分)
在告别母校,告别朝夕相处的老师和同学之际,你心中一定充满了依依不舍之情.请你用书信的形式,以《话别——写给 》为题,写一篇作文.选材要新颖,情感要真挚,语句流畅,说出自己的心里话.同时,注意书信的格式要正确.