我要理解和方法,是6年级学生能够明白的.甲数比乙数多25%,乙数比甲数少(20%)20%是怎么来的?理解和方法6年级学生能够明白的

问题描述:

我要理解和方法,是6年级学生能够明白的.
甲数比乙数多25%,乙数比甲数少(20%)
20%是怎么来的?
理解和方法
6年级学生能够明白的

假设乙数是100,甲数就是125,甲数比乙数多的百分比是25/100=25%,乙数比甲数少的百分比是25/125=20%