一.一班人数占三个班总人数的25%,二班和三班的人数比是7:一班比三班少24人。六年级共有学生多少人?二.甲乙两校原有图书的本数比是7:如果甲校给乙校650本,甲乙两校图书的本数比是3:原来甲校有图书多少本?三.甲乙两人卖服装,甲获利20%,乙亏本20%,此时乙的资金是甲的三分之一,两人原来共有资金15万元,乙现在有资金多少元?四.科技组与作文组人数的比为9:10,作文组与数学组人数比为5:若数学组与科技组共有69人,求作文组的人数。五.甲乙丙三人合作一组零件,甲做了零件总数的40%,乙与丙加工个数的比是7:已知甲比丙多做240个零件,甲乙丙三人各做零件多少个?六、养鸡场去年养鸡2000只,比前年多500只,去年养鸡只数的五分之一等于今年养鸡只数的九分之二,今年养鸡只数比前年增加了几分之几
一.一班人数占三个班总人数的25%,二班和三班的人数比是7:一班比三班少24人。六年级共有学生多少人?
二.甲乙两校原有图书的本数比是7:如果甲校给乙校650本,甲乙两校图书的本数比是3:原来甲校有图书多少本?
三.甲乙两人卖服装,甲获利20%,乙亏本20%,此时乙的资金是甲的三分之一,两人原来共有资金15万元,乙现在有资金多少元?
四.科技组与作文组人数的比为9:10,作文组与数学组人数比为5:若数学组与科技组共有69人,求作文组的人数。
五.甲乙丙三人合作一组零件,甲做了零件总数的40%,乙与丙加工个数的比是7:已知甲比丙多做240个零件,甲乙丙三人各做零件多少个?
六、养鸡场去年养鸡2000只,比前年多500只,去年养鸡只数的五分之一等于今年养鸡只数的九分之二,今年养鸡只数比前年增加了几分之几
感到法国德国的法国的广泛的规定风格的
一. 1-25%=75%
75%×7/15=35%
75%×8/15=40%
40%-25%=15%
24÷15%=160(人)
二. 设甲校原来有x本图书
因为甲乙两校原有图书本书的比是7比5,所以乙校有5x/7本图书
由题意知
(x-650):(5x/7+650)=3:4
15x/7+1950=4x-2600
13x/7=4550
x=2450
答:甲校原来有2450本图书
三.15-15/【1+(1+20%)/(1-20%)*1/3】=15-15/【1+0.5】=15-10=5
四.
由题意可知
科技组与作文组的比为9:10,作文组与数学组人数的比为5:7
则
科技组:作文组:数学组=9:10:14
又因为 数学组+科学组=69
所以 科技组人数为27人
则 作文组人数为30人
五.甲做了40%,那乙和丙一共做了总量的60%,然后乙和丙比试7比5,按比例,那么乙应该做了60%乘以十二分之七等于35%,那么丙做了25%,甲比丙多做了240个,用240除以甲减去丙的份额就是,240除以百分之十五得到一共的元件总数等于1600个,然后分别乘以他们的份额,甲做了640,丙做了400,乙做了560个。
六、设今年养鸡数为X,按照题目,去年养鸡数为2000,前年为2000-500=500,列出方程2000*1/5=2/9X,解出X为1800,今年养鸡数为1800只。然后用(1800-1500)/1500=20%
(希望采纳)
1.7+8=1524/【( 1-25%)*8/15-25%】=24/【75%*8/15-25%】=24/15%=160人2.7+5=12 3+4=7650*2/(7/12-3/7)=1300/(13/84)=8400本3.15-15/【1+(1+20%)/(1-20%)*1/3】=15-15/【1+0.5】=15-10=54.5:7=10:1469/(9+...