分子和原子怎样判别?

相关推荐

• 物质是由原子或分子构成的,原子和分子都不带电,在摩擦过程中,两种不同物质在相互摩擦后分别带上了电荷说明原因.
• 1.两个氨基酸分子脱水缩合成二肽,脱去的水分子中的氢来自（）A.羧基B.氨基C.羧基和氨基D.连接在碳上的氢2.20种氨基酸的平均分子质量是128,由100个氨基酸构成的一条肽链,其分子质量是（）A.12800 B.11000 C.11018 D.88003.谷氨酸的R基为C3H5O2,在一个谷氨酸分子中含有C和的O原子数是（）A.4,4 B.5,4 C.4,5 D.5,64.哺乳动物的性腺细胞合成和分离的激素属于（）A.核酸 B.蛋白质 C.糖类 D.脂质
• 新戊烷分子中紧邻中间碳原子的4个碳原子构成怎样的空间结构
• 请广大知道网友讨论,针对以下问题,应该怎样回答：7\13-5\14×7\13 怎么算?这是回答者给出的答案,=7/13(1-5/14)=7/13X9/14=9/26那么我们作为一个有良知的摆渡知道网友,我不建议给小学生这样的回答,因为作为摆渡知道这样一个平台,它是让人们了解和掌握知识,解决人们的困难为前提而建立的,我们回答小学生的问题,应该从帮助他们提高解题能力,掌握概念和具体的方法,而决不是把答案直接给他们,让他们直接抄写在作业本上.这样不是在帮助他们,是在害他们!我相信许多中小学生的家长都会有此想法,也建议摆渡知道的工作人员想想办法,尽量摒弃这种回答,这是对小学什负责,也是对知道平台负责!当然这样的回答如果同样出自小学生,那就另当别论了.我觉得正确的回的应该是这样的：1、先乘除,后加减.2、分数相乘分子乘以分子作分子,分母乘以分母作分母.3、分数与整数相乘用整数乘以分子作分子,分母不变.4、分数相加减先同分母,在把分子相加减作分子,分母不变!5、分数相除,被除数不变,把除数分子分母颠倒后,按分
• 紧急不同有机物完全燃烧时,若生成的CO2和H2O的物质的量之比相同,那么他们分子中碳原子与氢原子个数比也相同.大哥是不是这样理解如CH4+2O2=CO2+2H2O,C2H8+4O2=2CO2+4H2O,上面两式子中CO2与H2O的物质的量的比为1:2那么CH4,与C2H8的物质的C,H物质的量的相同为1:4大哥我这思路对吗?
• 紧急不同有机物完全燃烧时,若生成的CO2和H2O的物质的量之比相同,那么他们分子中碳原子与氢原子个数比也相同是不是这样理解生成的CO2和H2O的物质的量之比相同,那么他们分子中碳原子与氢原子个数比也相同,大哥我的思路是将CO2和H2O设为n,MOL那么他们物质的量比为1:1,他们分子的C原子为n,H原子为2n那么他们之比为n：2n=1/2但1/2与1不相等啊?怎么可以说生成的CO2和H2O的物质的量之比相同,那么他们分子中碳原子与氢原子个数比也相同
• 为什么不同有机物分别完全燃烧时,若生成的CO2和H2O质量比（或物质的量比）相同,则其分子中C、H原子个数为什么不同有机物分别完全燃烧时，若生成的CO2和H2O质量比（或物质的量比）相同，则其分子中C、H原子个数,但最简式不一定相同。
• 过氧化氢和水混合起来,是不是混合物,为什么?（用分子、原子的观点解释）
• 从分子的角度分析，下列解释错误的是（　　） A.好酒不怕巷子深-分子在不断地运动 B.热胀冷缩-分子的大小随温度的改变而改变 C.电解水生成氢气和氧气-分子可以分成原子，原子再重新组
• 两个氨基酸缩合成二肽并生成水,这个水分子中的氢原子、氧原子分别来自氨基酸的A、羧基和氨基,羧基B、氨基,羧基C、R基和氨基,羧基D、氨基和羧基,R基最好能带解释一下
• A与B相互独立,p(A)+p(B)=1,证明p(A U B)>=(3|4)
• 一焦耳等于多少千瓦时