孔子对樊迟的教育反映了孔子教育思想中的什么问题,应怎样评价?

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• 《孔子劝学》中,比喻说理的句子,并对其中的谈话技巧进行简要分析.孔子想告诉子路的道理是什么?从中可以感悟到孔子怎样的教育思想?
• 材料一 回顾和评价了孔子的思想及其影响,指出孔子曾经是中国文化的象征.孔子学院的建立表明在全球化的过程中,世界文化不是趋向单一化,文化的影响不仅从东方传向西方,而且也从西方传向东方.材料二 老子的思想具有极其强烈的思辨色彩.比如他说“祸兮,福之所倚,福兮,祸之所伏”“有无相生,难易相成,长短相形”等.材料三 韩非是先秦法家学说的集大成者,他的法治思想对秦王朝的建立起了很大的作业.材料四 墨子的思想体系有两大核心,一是“兼相爱,交相利”,即所谓①________；而是反对“伐无罪之国”,即所谓_________.（1）材料一中的“孔子的思想”主要包括哪些方面?分别说出他在这些方面有代表性的思想言论（2）你是如何理解材料二中的“思辨色彩”的?最能体现这种思辨色彩的著作是哪一篇?（3）材料三中的“法治思想”的内容是什么?（4）材料四中的①和②的内容分别是什么?解释①和②的内容.（5）四则材料反映了我国历史上哪一时期的什么局面?
• 1、著名华人韩素音曾说,中国文化影响之大与孔子思想中的进步因素所做的贡献是分不开的.根据材料结合所学知识谈谈你对孔子思想的认识.——————————————————————————————————2、材料一：大道之行也,天下为公.选贤与能,讲信修睦,故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,是故谋闭而不幸,盗窃乱贼而不作,故户外而不必.材料二：今大道既隐,天下为家.各亲其亲,各子其子,货力为己,大人世及以为礼,城郭沟池以为固……故谋用是做,而兵由此起,禹、汤、文、武、成王,周公,由此其选也.上述两段材料各反映了怎样的社会状况?货力为己……城郭沟池以为固 反映的实质是什么?材料二的变化有什么深远的社会影响?
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• 英语翻译中庸思想是孔子思想理论体系的重要组成部分,也是中国传统文化中的人生和道德的至高境界和目标.中庸之道的实质就是要追求人际关系的最高和谐,而这种和谐关系又需要人们在社会实践中得以实现.研究孔子的中庸思想旨在教育人们自觉地进行自我修养、自我监督、自我教育、自我完善,使自己具有理想的人格,达到至善、至仁、至诚、至道、至德、至圣、合外内之道的个人形象,以求共创“致中和,天地位焉,万物育焉”的“太平和合”的社会境界.虽然关于儒家的中庸思想人们存在着许多的误解,有的认为它是一种不偏不倚的折衷主义；有的视其为圆滑世故的处世原则.然而舞无可否认中庸思想内涵丰富,内容深刻,而且在一定程度上反映了整个中华民族的人生观、道德观和哲学观,是具有十分重要的研究价值的.
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