陈述句、反问句、双重否定句各十句

反问句：
1 人的"聪明"与"愚笨",难道是天生的吗?
2为了避免暴露,他们难道要决定暂时断绝通讯联系吗?
3我们答应别人的事怎么能不办呢?
4成绩得来不易,我们能不珍惜吗?
5讲卫生不是一种美德吗?
6我们毕业后怎会忘记母校里的老师?
7我们的校园难道不美吗?
8这样下去你 的成绩不会下降吗?
9少先队员不应该讲文明.懂礼貌吗?1
10今天我们过得不幸福吗?
双重否定句：
1这本书不可能不是小红的.
2我们家新买的电视不可能不大.
3活动课上,同学们不可能不在操场上做游戏.
4大家不可能不赞成小红的意见.
5我们答应别人的事不可能不去办.
6我不是没有办法称出大象的重量.
7为了避免暴露,他们不得不决定暂时断绝通讯联系.
8我不是没听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家.
9我不可能不回答你的问题
10詹天佑不能不算是我国杰出的爱国工程师.
陈述句：
1、我有办法称出大象的重量.
2、詹天佑是我国杰出的爱国工程师.
3、每个人都喜欢他这样的孩子.
4、一块儿来的小伙伴见了奶奶都一下了头,不敢吱声.
5、讲台桌上的那束鲜花,正表达了我们对老师的一片深情.
6、期末考试的成绩不会很差
7、这幅画是我们班蔡颖画的.
8、不好好学习,自然不能取得好成绩.
9、对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问.
10、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征.
11、功课没做完,不能去看电影.
12、犯了错误旦不敢向老师、同学承认,这不是一个少先队员应有的态度.
13、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动.
14、没有革命先辈的流血牺牲,就没有我们今天的幸福生活.
15、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果.
16、我们不能被困难吓倒.
17、这就是伟大的奇观.
18、大家都是朋友,这样做真不应该.
19、父母含辛茹苦地把我们养大,我们不应该伤他们的心.