改写句子 修改病句1.罗伯特一提到战斗机就想哭.改为疑问句:改为反问句:2.教室外面的玫瑰开得好红啊!改为陈述句:改为双重否定句:改为反问句:3.桂花开了,很远的地方都能闻到香味.改为夸张句:修改病句1.秋天的香山公园是多么美丽的季节啊!2.我们阅读课外书籍,可以增强知识和写作水平.3.两个新旧社会真是鲜明的对比啊!4.历史博物馆展出了两千多年前的新出土的一大批文物

问题描述:

改写句子 修改病句
1.罗伯特一提到战斗机就想哭.
改为疑问句:
改为反问句:
2.教室外面的玫瑰开得好红啊!
改为陈述句:
改为双重否定句:
改为反问句:
3.桂花开了,很远的地方都能闻到香味.
改为夸张句:
修改病句
1.秋天的香山公园是多么美丽的季节啊!
2.我们阅读课外书籍,可以增强知识和写作水平.
3.两个新旧社会真是鲜明的对比啊!
4.历史博物馆展出了两千多年前的新出土的一大批文物

罗伯特一提到战斗机就想哭. 改为疑问句:罗伯特为什么一提到战斗机就想哭 改为反问句:罗伯特一提到战斗机能不想哭吗2.教室外面的玫瑰开得好红啊! 改为陈述句:教室外面的玫瑰开得好红. 改为双重否定句:教室外...

历史博物馆展出了新出土的两千多年前的一大批文物

旧社会,劳动人民吃不饱穿不暖的生活

修改病句的答案
1秋天的香山公园是多么美丽啊!
2我们阅读课外书籍,可以增强知识,提高写作水平.
3新旧社会真是鲜明的对比啊!
4历史博物馆展出了新出土的一大批文物.

桂花开了,十里飘香。

罗伯特一提到战斗机就想哭.
改为疑问句:
罗伯特一提到战斗机就不想哭么?
改为反问句:
难道罗伯特一提到战斗机就不想哭么?
教室外面的玫瑰开得好红啊!
改为陈述句:
教室外面的花开的真红。

1.罗伯特一提到战斗机就想哭.
改为疑问句:罗伯特一提到战斗机就想哭吗?
改为反问句:难道罗伯特一提到战斗机就想哭?
2.教室外面的玫瑰开得好红啊!
改为陈述句:教室外面的玫瑰开得好红。
改为双重否定句:教室外面的玫瑰没有开得不红的。
改为反问句:教室外面的玫瑰难道开得不红吗?
3.桂花开了,很远的地方都能闻到香味。
改为夸张句:桂花开了,在另一个城市都能闻到香味。
修改病句
1.秋天的香山公园是多么美丽的季节啊!
【秋天的香山公园是多么美丽的地方啊!】
2.我们阅读课外书籍,可以增强知识和写作水平。
【我们阅读课外书籍,可以增强知识和提高写作水平。】
3.两个新旧社会真是鲜明的对比啊!
【新旧两个社会真是鲜明的对比啊!】
4.历史博物馆展出了两千多年前的新出土的一大批文物。
【历史博物馆展出了新出土的两千多年前的一大批文物。】

罗伯特一提到战斗机就想哭.
改为疑问句:罗伯特为什么一提到战斗机就想哭
改为反问句:罗伯特一提到战斗机能不想哭吗
教室外面的玫瑰开得好红啊!
改为陈述句:教室外面的玫瑰开得好红。
改为双重否定句:教室外面的玫瑰是开得很好红啊
改为反问句:教室外面的玫瑰为什么开得好红
桂花开了,很远的地方都能闻到香味。
改为夸张句:桂花开了,无论在哪的地方都能闻到香味

罗伯特一提到战斗机就想哭吗

没时间写

1、罗伯特一提到战斗机就想哭。
改为疑问句:罗伯特为什么一提到战斗机就想哭。
改为反问句:罗伯特一提到战斗机能不想哭吗?
2.教室外面的玫瑰开得好红啊!
改为陈述句:教室外面的玫瑰开得好红。
改为双重否定句:教室外面的玫瑰没有开得不红的。
改为反问句:难道教室外面的玫瑰开得不红吗?
3.桂花开了,很远的地方都能闻到香味。
改为夸张句:桂花开了,在十里之外都能闻到香味。
修改病句
1.秋天的香山公园是多么美丽的啊!
2.我们阅读课外书籍,可以增强知识和提高写作水平。
3.新旧社会形成鲜明的对比啊!
4.历史博物馆展出了两千多年前的出土的一大批文物