5、7、8、8=24 不能改变位置,5前面不能加负号.怎么算?
问题描述:
5、7、8、8=24 不能改变位置,5前面不能加负号.怎么算?
答
(5-7)*(-8)+8=24
相关推荐
- 10道C++判断题1.使用关键字class定义的类中缺省的访问权限是私有(private)的.2.作用域运算符(::)只能用来限定成员函数所属的类.3.析构函数是一种函数体为空的成员函数.4.构造函数和析构函数都不能重载.5.说明或定义对象时,类名前面不需要加class关键字.6.对象成员的表示与结构变量成员表示相同,使用运算符.或->.7.所谓私有成员是指只有类中所提供的成员函数才能直接使用它们,任何类外的函数对它们的访问都是非法的.8.某类中的友元类的所有成员函数可以存取或修改该类中的私有成员.9.可以在类的构造函数中对静态数据成员进行初始化.10.如果一个成员函数只存取一个类的静态数据成员,则可将该成员函数说明为静态成员函数.写出对的序号就行,要不回答太麻烦了
- 5、7、8、8=24 不能改变位置,5前面不能加负号.怎么算?
- 不管能回答多少,1.单摆运动中,存不存在周期相同,但平衡位置速度大小不同的两种情况?2.单摆的摆角要小于5度,那么大于5度就不是单摆了吗,还是说是单摆,只是不能看成简谐运动罢了?3.假如有向左运动的趋势,但v=0,4.单摆/简谐运动的振动速度与什么有关5.单摆中何时向心力为0?为什么向心力会为0?T-mgcosa=mv平方/l (a为摆角,l为摆长) 单摆也算是圆周运动,v的大小不变,l的长度也不变,那么F=T-mgcosa也不该改变不是吗?也就是说向心力不该是恒定的吗,怎么会等于06.简谐运动中,是不是t≥(1/2)T时,满足S(T)(即一个T内走过的路程)=4A,t≤(1/2)T时,不一定满足S(T)=4A?7.对于某次简谐运动,F=-KX中的K是固定的吗?8.谢谢你能看到这
- ACM的 “顺”序列 Time Limit:1000MS Memory Limit:32768KDescription:贝贝5岁了.她从一堆数字卡片中选出了4张卡片:5、7、6、8.她摆布了一阵这些卡片后,发现它们可以排成比较顺的序列:5、6、7、8.她同样拿了另4张卡片:5、7、1、2,可是怎么也排不成“顺”的序列.原来,贝贝的所谓“顺”序列是我们所知道的等差数列!贝贝一边拿起一堆数字卡片,一边就在摆布它们,尝试着让它们“顺”起来,可总是有些“顺”,有些不“顺”.这个问题得靠你给她帮忙了,设计一个程序,能够判断对于给定的一堆数字,能“顺”还是不能“顺”.Input:输入中第一行为一个整数n(1≤n≤10),描述后面一共有n组卡片,每组卡片的第一个数m(1≤m≤100),表示后面会出现m张卡片.Output:针对每组卡片,判断是否能构成“顺”序列.如果能构成“顺”序列,则输出“yes”,否则就输出“no”.每个结果应分别不同行显示.Sample Input:24 5 7 6 88 1 7 3 2
- ACM的 “顺”序列 Time Limit:1000MS Memory Limit:32768KDescription:贝贝5岁了.她从一堆数字卡片中选出了4张卡片:5、7、6、8.她摆布了一阵这些卡片后,发现它们可以排成比较顺的序列:5、6、7、8.她同样拿了另4张卡片:5、7、1、2,可是怎么也排不成“顺”的序列.原来,贝贝的所谓“顺”序列是我们所知道的等差数列!贝贝一边拿起一堆数字卡片,一边就在摆布它们,尝试着让它们“顺”起来,可总是有些“顺”,有些不“顺”.这个问题得靠你给她帮忙了,设计一个程序,能够判断对于给定的一堆数字,能“顺”还是不能“顺”.Input:输入中第一行为一个整数n(1≤n≤10),描述后面一共有n组卡片,每组卡片的第一个数m(1≤m≤100),表示后面会出现m张卡片.Output:针对每组卡片,判断是否能构成“顺”序列.如果能构成“顺”序列,则输出“yes”,否则就输出“no”.每个结果应分别不同行显示.Sample Input:24 5 7 6 88 1 7 3 2
- 算的出来你就是天才1 2 3 4 5=24 加减乘除只能用一次 算出等于24 谁能算的出来呢?算出来的就是天才位子不能换的啊 你们怎么都把3 或者 5放前面了 只能是 1 2 3 4 5=24 在中间加符号 而且只能用 加减乘除 四个符号 其他不能用
- 1、若a大于等于2,则|a-2|=( )2、互不相等的四个整数a,b,c,d的积等于25,则a+b+c+d=( )3、已知甲数的绝对值是乙数的绝对值的2倍,且在数轴上表示的这两数的点位于原点两旁,两点之间的距离为6,求这两个数,若数轴上表示这两数的点位于原点的同侧,这两个数又分别为多少?4、某人晚上7点多外出时,手表上分针、时针的夹角恰好为110度,晚上8点前回家时,手表上两针的角度仍为110度,算一算,此人究竟外出了多长时间?5、算24点:3,4,-6,10,加减乘除得24的算式为( )6、已知n为正整数,m=-4/1-【(-1)n次幂】,且|m+n|=3,求:|m-n|-|3m+n|- 2|-m|+3|-2n|的值.7、教室里有九盏电灯,每盏灯有一跟拉线开关,开始9盏灯全关着,如果每回拉动其中的6盏灯开关各一次,试问:(1)经过若干回,能把9盏灯全部开亮吗?如能,说出一种方案;不能请说明理由.(2)假若教室里是8盏灯,每回拉动其中的7盏灯开关各一次,情况如何?7、一辆汽车上坡行驶45分钟,下坡
- 从0到9一共能排多少组数字?数字组不能重复任何一个数字,我的意思是:1到9可以是1*2*3*4*5*6*7*8*9 那么再加一个零又是怎么算呢.
- 不能用方程解,讲出具体的解题思路 如果2*3=2+3+4=9,5*4=5+6+7+8=26,.按此规律算:6*5=?下面数列的规律是从第三个数开始,每个数都是它前面两个数中大数减小数的差,那么第20个数是多少? 1,203,202,1,201,200,.一个旅游团租车出游,平均每人应付车费30元,后来增了加了8人,这样每人应付的车费是24元,租车费是多少元?每瓶白酒的价格比啤酒多6元5角,爸爸的钱买4瓶白酒还差2元5角,如果买啤酒可以买19瓶还剩1元钱,爸爸一共有多少钱?甲比乙的钱数多14元,乙比丙的钱数多8元,如果甲分别给乙和丙一些钱,使得三人的钱数一样多,那么甲要给乙多少钱?给丙多少钱?
- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10上面的10个数字!以每4个为一组,一共可以组成多少组!比如1 2 3 4 这样算组成一组 或 2 3 4 5 这样的一组!要求把组成的公式具体说明出来!所组的组里面不能有重复的数字出现!每组的每个数字都要不一样的组合!还有请说明你是怎么组合出来的!对了!这个组合是不要求顺序的!反正组合的数字不重复就可以了!还有就是!1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 210组是正确的!再问:如果我要求把里面的1 2 3 4 5 6 7 8 分开 组好,然后 9 10 再组合!怎么组?反正一共是210组!先分开 1 2 3 4 5 6 7 8 组合是70组!210组减 70组 =140组!9 10 数字去组剩的140组怎么组合!承诺高分送给回答者,如果有详细清单的!或公式的你可以要求要多少分都可以!
- 小小学六年间的难忘时光,一转眼我们将挥手告别.回想起课堂上同学们愉快的学习情境,我们可以用成语【】、小学六年间的难忘时光,一转眼我们将挥手告别.回想起课堂上同学们愉快的学习情境,我们可以用成语【】、【】来形容;回首往日的校园活动,我们会用成语【】、【】来形容.现在,我们就要离开母校了,心中真有点【】.我想,进入中学以后,我一定会【】,用优异的成绩来回报母校.
- 将除式与被除式颠倒位置,得出运算结果后,在利用倒数关系求得原式的值.这对吗