此非孟德之困 于周郎者乎?知不可乎骤得,托遗响于悲风.翻译

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• 知不可乎骤得,托遗响于悲风 和 余音袅袅,不绝如缕 怎么翻译?
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• “挟飞仙以遨游,抱明月而长终.知不可乎骤得,托遗响于悲风”怎么翻译呢?
• 此非孟德之困 于周郎者乎?知不可乎骤得,托遗响于悲风.翻译
• 赤壁赋有关练习苏子愀（qiǎo）然,正襟危坐,而问客曰：“何为其然也?”客曰：“‘月明星稀,乌鹊南飞.’此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌.山川相缪(liáo),郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳(zhú)舻(lú)千里,旌(jīng)旗蔽空,酾(shī)酒临江,横槊(shuò)赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?况吾与子渔樵(qiáo)于江渚(zhǔ)之上,侣鱼虾而友麋(mí)鹿.驾一叶之扁舟,举匏（páo）尊以相属（zhǔ）.寄蜉(fú)蝣(yóu)于天地,渺沧海之一粟(sù).哀吾生之须臾(yú),羡长江之无穷.挟（xié）飞仙以遨游,抱明月而长终.知不可乎骤得,托遗响于悲风.” 苏子曰：“客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也.盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬.自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎?且夫天地之间,物各有主.苟非吾之所有,虽一毫而莫取.惟江上之清风,与山间之明月.耳得之而为声,目遇之而成色.取之不尽
• 赤壁赋名句水光接天.纵一苇之所如,凌万顷之茫然.浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止；飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙.其声呜呜然：如怨如慕,如泣如诉；余音袅袅,不绝如缕；舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇.况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友糜鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属；寄蜉蝣与天地,渺沧海之一粟.哀吾生之须臾,羡长江之无穷；挟飞仙以遨游,抱明月而长终；知不可乎骤得,托遗响于悲风.逝者如斯,而未尝往也；盈虚者如彼,而卒莫消长也.盖将自其变者而观之,而天地曾不能一瞬；自其不变者而观之,则物于我皆无尽也.惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色.取之无禁,用之不竭.是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适.所以游目骋怀,足以极视听之娱信可乐也.暂得于己,快然自足,不知老之将至.或因寄所托,或取诸怀抱,晤言……所托,放浪形骸以外.固知一逝世生为虚诞,齐彭殇为妄作.既其出,则或咎其欲出者,而予亦悔其随之而不得极乎游之乐也.于是予有叹焉.古人之观于天地山川草木虫鱼鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也.而世之奇
• 赤壁赋练习答案8.选出加点的词的意义、用法与众不同的一项 A．苏子愀然． B．凌万顷之茫然． C．何为其然．也 D．其声呜呜然． 9.选出短语结构与众不同的一项 A．白露横江 B．水光接天 C．旌旗蔽空 D．冯虚御风 10.选出下列句中“之”的用法不同类的一项 A．驾一叶之扁舟 B．倚歌而和之 C．自其变者而观之 D．取之无尽,用之不竭 11．选出下列句中“乎”字用法不同类的一项 A．浩浩乎．如冯虚御风 B．飘飘乎．如遗世独立 C．知不可乎．骤得 D．郁乎．苍苍 12．选出下列句中属被动句的一项 A．此非曹孟德之困于周郎者乎?B．苏子与客泛舟游于赤壁之下.C．月出于东山之上,徘徊于斗牛之间 D．寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟.13．选出不属于宾语前置句的一项 A．横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?B．何为其然也?C．而又何羡乎?D．渺渺兮予怀 14.语言形式不同类的一项是 A．诵明月之诗,歌窈窕之章 B．白露横江,水光接天 C．知不可乎骤得,托遗响于悲风 D．酾酒临江,横槊赋诗 15.下列六句话分编
• 古文翻译 董永遇仙 董永,少偏孤,与父居.语毕,凌空而去,不知所在.
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