诗七律 长征中“万水千山”指哪四个地方

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• 长征的问题：1.首联中的“万水千山”在诗中具体指什么山?什么水?这一联在全诗结构上有什么作用?体现了红军战士什么精神?2.颔联运用了什么修辞手法?把五岭的“逶迤”“腾细浪”和乌蒙的“磅礴”“走泥丸”合在一起说,你觉得矛盾吗?为什么?3.尾联：“更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜”中,“更喜”在结构上的作用是什么?表现了红军战士怎样的精神和情怀?4.这首诗展示了红军长征途中征服困难的哪几副威武雄壮的画面?表现了中国工农红军的什么精神?作者用了什么艺术手法来展示长征的艰难?
• 五年级上册语文练习册第25课三、用‘‘/’’正确的标出下列诗句的节奏,并试着读出诗的韵味.1、红军不拍远征难,万水千山只等闲.2、金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒.3、更喜岷山千里雪,三军过后竟开颜.四、根据课文内容填空2、五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸描绘的是（ ）的情景.3、金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒.（1）句中对仗工整,其中（ ）对的是（ ）,（ ）对的是（ ）,（ ）对的是（ ）.（2）暖字表达了红军巧渡金沙江的（ ）心情,寒字表现了红军飞夺泸定桥的（ ）.一暖一寒反映了（ ）,表达了红军（ ）.（3）这两句诗概括了红军长征途中的哪两件事件?请各用一个短语概括.A、（ ） B、（ ）（4）金沙水拍云崖暖一句中的云崖,原作是悬崖,后改为云崖.你觉得这个修改好吗?为什么?—————————————————————————————————————————————怔字组词（ ）（ ）（ ）
• 七律长征中万水千山指哪些山脉和河流紧急 山脉;________________ 河流:______________ 红军渡过了:________________ 红军翻过了:___________________
• 七律长征 体会诗句表达的思想感情五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸,（诗句分别把五岭山脉和乌蒙山比作什么表现了诗人的什么精神?） 金沙水拍云崖暖,大渡横江铁索寒.（重量句诗是指长征途中哪两个感人的故事?）
• 近义词.欢快：（ ）（ ） 热烈：（ )( ) 表示：（ ）（ ）响应：（ ）（ ） 留意：（ ) （ ）按课文内容填空：（六年级下册的,我们还没有教）“看洞中依然旧景,望窗外已是新春”,“旧景”指的是（ ）；“新春”指的是（ ）；表达了 （ ）.“与有肝胆人共事,从无字句读书”,“无字句”是指（ ）,这组句子告诉人们（ ）.《长征》是一首七律言诗,写于（199 ）（10）月,全诗生动地概述（ ）的艰难历程,赞颂了（ ）
• 《中华少年》（课文）属于什么诗还有它分几小节,选取了祖国哪四个地方的少年,代表中华少年?“春天的故事”指什么,“七月的灯火,南湖的航船”指什么,“乳燕和雏鹰”又指什么?
• 冰心 纸船 阅读文：纸船——寄母亲　 　　冰心 　　我从不肯妄弃了一张纸,　　总是留着——留着 ,　　叠成一只一只很小的船儿,　　从舟上抛下在海里.　　有的被天风吹卷到舟中的窗里,　　有的被海浪打湿,沾在船头上.　　我仍是不灰心地每天地叠着,　　总希望有一只能流到我要它到的地方去.　　母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,　　不要惊讶它无端入梦.　　这是你至爱的女儿含着泪叠的,　　万水千山,求它载着她的爱和悲哀归去.1.这首诗的作者是我国女作家：（ ）,诗中作者叠纸船是希望“（ ）”（引用诗句回答）“我要到的地方去”指哪里?（ ）2.第一节中哪些词语表明诗人对母亲思念之深由来之久?（ ）3.仔细体会诗中的纸船象征什么?（ ）4.这首诗的中心句是哪一句?（ ）5.用一个短语来概括这首诗的主题（ ）
• 七律长征中写红军长征到过哪些地方整首诗表达了诗人怎样的情怀?
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• 竟日的古今意思!记住是：竟日的古今意
• 英语翻译此辈（注：华侨和商人）多系不安本分之人,若听其去来任意,伊等益无顾忌,轻去其乡而漂流外国者益众矣.嗣后应定限期,若逾期不回,是其人甘心流移外方,无可悯惜,朕亦不许其复回.如此则贸易欲归主人,不敢稽迟在外矣.——《清文献通考》卷