怎么提高水的熔点加什么物质能提高水的凝固点

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• 电水壶烧水,水烧干了,继续使用安全吗?我家的电水壶偶尔水开了也不自动断电,有时就没事.请问这是怎么回事?一般我烧上水后都盯着时间,如果水开了没有自动跳起,我就手动断电,所以还没有碰到水烧干的情况.但今天烧水时忘了,结果水开了又没有自动断电,2个小时后想起来一看 水已经烧干了 电也断了.不知道这个壶继续使用是否安全?壶体是不锈钢的,但壶盖是塑料的,水壶干烧的时候 壶内温度能达到多少度?会不会产生什么有害物质?（水壶的说明书上写：“如果偶然电水壶在壶中没水时操作,安全保护开关将会自动关闭.”）望指教.
• 能量守恒定律,能量既不会凭空产生,也不会凭空消失,只能从一种形式转化为别的形式,或者从一个物体转移到另一个物体,在转化或转移的过程中,其总量不变.就是说能量不会消失.2个疑惑,一、汽车烧油,汽车可以运动,那么汽车运动又把能量转化到哪里去了?克服与地面的摩擦力,消耗掉了?能量是不会消失的啊.二、人吃其他动植物可以驱动自身运动,那人死后这些能驱动人身体运动的能量转化成什么了?我非常认同能量守恒定律的说法,而且还认为能量和物质也是可以互相转换的,比如说阳光（我认为阳光是能量）加上空气和水就能形成生命,这也应该是能量转化的结果,所以我认为这个世界上还有一部分我们察觉不到的能量在转换着,站在岸上又怎么能知道水低的暗流涌动呢?那位高人能系统的说明一下这些看起来好像失踪的能量都哪去了?再补充一个问题：地球无时不刻的在接受着来自太阳的能量，这种状态持续了好几亿年，虽然这些太阳能不是被地球100%的吸收，但是这好几亿年积累的太阳能使地球产生了怎样的转换呢？
• 问三道电离平衡的题目1.KHSO4+KAc==[加热]K2SO4+HAc这个反应是怎么写出来的[如果只知道反应物和反应条件的话]另外怎么推断它是不是可逆反应?2.稀NaH2PO4溶液中滴入过量石灰水3H2PO4- +3Ca2+ +6OH- ==Ca3(PO4)2↓+PO4 3- +6H2O这个离子方程式为什么错误?3.Na2HPO4溶液中存在平衡HPO4 2-H+ POa 3-欲溶液中c[HPO4 2-],c[H+],c[PO4 3-]均减小,为什么加石灰或是用水稀释能办到?
• 在20℃时,某物质的不饱和溶液100克,平均分成两等分.一份中加入1.4克该物质,另一份蒸发掉10克水,结果两份溶液都达到饱和,那么20℃时该物质的溶解度为（ ）A,14克 B ,35克 C,70克 D,无法计算 且回答选出的答案是为什么 假设50g溶液中有xg溶质xg+1.4g x————==—51.4g 40gx=4.9g4.9g÷40g×100=12.3怎么没答案的..我错了?下面的方程是我的解题 它什么地方错了？按10g水恰好能溶解1.4g该物质算1.4÷11.4×100=12.2貌似也不是A吧
• 分子的结构和分子的排列顺序是什么样的关系?和密度又有什么关系?我个人认为时间场就是某物质在单位时间内,它所存在的各种力的总和,它是成正比的!就速度而言,如果我们的速度能超越光,那么我们所看到的光则可以扭曲!(当然光是种物质)我们超越光会被另一种新的物质空间所取代!也就是说当你的速度超越光,那么相对你的时间场会发生改变,而前者的时间场将会变为一种封闭或静止状态!比如光是水,超越光的速度是杯子,我们就能用杯子去盛水!当然这存在着速度!那么也不是说非要有速度才能超越光的!那完全是种空间!而表现与我们的就是一种重叠原理!就像A球炸了,发出的光要10亿光年才能到B球!而在我门的思维里,A球的光已经到B球了!人的思维就是可以不断的跳出时间场去看时间的!这就是思维的时间场!没有时间场也就成了一种时间场!而这种时间场（思维）确实存在着生命的（我们自己）这也使得在我们自己的思维空间中,想怎么样就怎么样,想什么是什么了!这说明空间本身就是一种生命的思维!它完全是大于时间场的,也不是能用速度,距离所衡量的了的!也就是说
• 下面说法正确的是（ ） A树林能起到调节降水的作用B植物的体内百分之九十是水,植物的叶子向大气蒸腾水分,甚至可以把它所吸收的水分放出去百分之九十九C提高山林的覆盖度,就能增加旱季用水D世界上干旱和半干旱地区,都是森林贫乏的地区C为什么不对
• 能不能用干燥剂制取氢氧化钙有个同学买了零食后玩干燥剂,泡水,结果把另一个同学烫了一下（不是很严重）,我当天就要了他带的所有的干燥剂.整个过程用的水都是自来水（我对结果要求不大）干燥剂是零食里带的,上面写了主要成分氧化钙,我用了好几包.把袋子打开后放水瓶里,水有点热,并且看起来有点像牛奶.（有同学被这个反应烫到手过）然后静置,分为2层,上面的比较澄清（还是很混浊）,下面的是白色的,摇晃的时候发现有很多杂质.把上面比较澄清的溶液过滤（自己用水瓶剪的漏斗,滤纸用卫生纸代替）,得到澄清的溶液.每次过滤后,把反应用的水瓶里加水,静置沉淀后重复上面的步骤.我现在已经做了这些,都弄了一大瓶了.接下来我想把这些溶液蒸发,希望可以得到氢氧化钙固体,不过考虑到氢氧化钙的溶解度很低,估计用1升溶液只能得到十几克.现在的问题是,这样得到的溶液能不能蒸发得到氢氧化钙固体?还有,如果能,怎么收集得到的固体?现在没什么分,下次再提高悬赏.
• 1.烧杯和试管内都有水,试管在烧杯的里面.在酒精灯不断加热过程中,下列现象不可能出现的是( )A.试管,烧杯水都会沸腾B.烧杯中的水减少C.烧杯水会沸腾,试管不会D.试管中的水到达100度(请说明理由)2.有AB两个温度计,B的液泡外用有湿布包着并浸如小水槽中,B温度计用来测定当时环境中的湿度,能反映当时环境湿度大小的依据是什么?3.温度是表示( 4.在制糖过程中常用沸腾来除去水分,要求沸腾时的温度低于100度,可行的办法是( )5.将酒精从酒精和水的混合物中分离出来,利用了它们的( )A.密度不同B.沸点不同C.熔点不同D.凝固点不同(请说明理由)6.把温度-5度的冰投入密闭,隔热且盛有0度的水的容器中,混合后的温度仍为0度,下列说法中正确的是( )A.冰的质量减少B.冰的质量增加C.冰的质量不变D.以上三种情况都有可能
• 怎样提高高中作文的文采?我现在上高二,平时考试作文也就47分左右,自认为每篇作文都有鲜明乃至独到的观点,但因为语言太过朴实（水了吧唧）所以有词不达意的感觉,看别人似乎都有出口成章的感觉,而自己写作文时虽然构思的很好,但一些出来就毫无精彩可言甚至无话可写,不知怎么能提高写作的文采?希望各位前辈能多说一些实际具体点的方法,不要说一些空话套话,小弟感激不尽!（一定要具体,具体到每一步怎么做,每一天都干些什么事）我狠心贡献一百分提问,希望各位前辈高手们不要让我失望啊,一百分当然也不是很容易就得到的,但只要是真心的想帮我我一定不会吝啬,还会加分的,毕竟分可以再赚,时间不等人啊!------------我们语文老师曾经让我们每天抄写一篇优秀作文,坚持半个月,不知道大家对这种方法有什么看法（前提是我有时间）注意啊,我的作文不是一般的水了吧唧,要不然我也不会问啊
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