学弈记述了两个人跟奕秋学下棋,结果—————————————告诉我们————————的道理

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• 要这篇短文告诉我们的道理今夫弈之为数,小数也；不专心致志,则不得也.弈秋（秋,任命,因他善于下棋,所以称为弈秋）,通国（全国）之（的）善弈者也.使（让）弈秋诲（教导）二人弈,其（其中）一人专心致志,惟（只听）弈秋之（的）为听（教导）；一人虽听之（弈秋的教导）,一心以为有鸿鹄（天鹅）将至,思援（拉）弓缴（箭）而射之（天鹅）.虽与之（前者）俱（一起）学,弗（不）若（比）之（前者）矣（好）.为（因为）是其（后者）智（智力）弗若（不如）与（吗）?曰（答）：非（不是）然（这样）也（的）.尽量少说,但也要说出他的中心
• 人教版小学语文第12册按课文填空答案、默写《学奕》＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（1）写出“之”在句子中的意思。①一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。②虽与之俱学，弗若之矣。（2）《学奕》选自______，课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋，一个__________，一个________，告诉我们________________________。（3）加点字及句子意思：思援弓缴而射之＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（标出停顿符号“／”）为是其智弗若与？曰：非然也。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2、默写《两小儿辩日》＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（1）找出文中的3对反义词，写下来。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿（2）画出文中的一个比喻句，并写出这个句子把什么比作什么：（3）加点字及句子意思：我以日始出时去人近，而日中时远也。孰为汝多知乎？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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• 阅读短文片段,完成练习 短文：学弈弈秋,通国之善弈者也.使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听；一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之.虽与之俱学 ,弗若之矣.为是其智弗若与?曰：非然也.\x05（1）“之”的解释有：A 用法跟“的”相当； B 他,指前一个人；C 弈秋的教导； D 到,往.请选择正确的答案填在下面括号里.（3分）\x05①通国之善弈者也（ ） ②一人虽听之（ ） ③虽与之俱学（ ） （2）本文选自《 》（2分）（3）文章告诉我们 __________________________________________________的道理.（2分）
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• 英语翻译希望短小精简,200字以内最好~翻译理论、翻译方法、翻译标准、翻译研究、翻译技巧皆可……只要英汉对照哈