如图1,点A(m,m+1)、B(m+3,m-1)均在反比例函数y=kx的图象上,正比例函数y=nx的图象交反比例函数图象于A、C两点.(1)求出k值和线段AC的长.(2)在y轴上是否存在点D,使∠ADC=90°?若存在,求点D的坐标;若不存在,说明理由.(3)如图2,若E(-4,3),点P是线段AC上的一个动点,试判断50−CP•APEP2的值是否发生变化?若不变,求出其值;若变化,说明理由.

问题描述:

如图1,点A(m,m+1)、B(m+3,m-1)均在反比例函数y=

k
x
的图象上,正比例函数y=nx的图象交反比例函数图象于A、C两点.

(1)求出k值和线段AC的长.
(2)在y轴上是否存在点D,使∠ADC=90°?若存在,求点D的坐标;若不存在,说明理由.
(3)如图2,若E(-4,3),点P是线段AC上的一个动点,试判断
50−CP•AP
EP2
的值是否发生变化?若不变,求出其值;若变化,说明理由.

(1)∵点A(m,m+1)、B(m+3,m-1)均在反比例函数y=kx的图象上,∴m(m+1)=(m+3)(m-1),∴解得:m=3.∴A(3,4)、B(6,2).∴k=m(m+1)=12;如图1,过A作AM⊥x轴于M,则OM=3,AM=4,∴AO=5.根据反比例...
答案解析:(1)利用图象上点的性质将A,B分别代入解析式,即可得出m的值,再利用反比例函数的对称性得出AC的长即可;
(2)首先在y轴的正半轴上取OD=OA=5,连接AD、CD,利用等腰三角形的性质以及三角形内角和定理进而求出即可;
(3)利用已知首先证明△ENO≌△OMA,进而得出∠EOA=90°再利用勾股定理得出即可.
考试点:反比例函数综合题.


知识点:此题主要考查了反比例函数的综合应用以及全等三角形的证明和勾股定理等知识,利用勾股定理表示出EP2与CP•AP是解本题第二问的关键.