怎样理解不学礼无以立
问题描述：
怎样理解不学礼无以立
答
“(子)尝独立,鲤趋而过庭.曰:‘学诗乎?’对曰：‘未也.’对曰：‘不学诗,无以言.’鲤退而学诗.他日,又独立.鲤趋而过庭.曰：‘学礼乎?’对曰：‘未也.’对曰：‘不学礼,无以立.’鲤退而学礼.”
【注释】
(1)陈亢：亢,音gāng,即陈子禽.
(2)异闻：这里指不同于对其他学生所讲的内容.
(3)远：音yuàn,不亲近,不偏爱.
【译文】
陈亢问伯鱼：“你在老师那里听到过什么特别的教诲吗?”伯鱼回答说：“没有呀.有一次他独自站在堂上,我快步从庭里走过,他说：‘学《诗》了吗?’我回答说：‘没有.’他说：‘不学诗,就不懂得怎么说话.’我回去就学《诗》.又有一天,他又独自站在堂上,我快步从庭里走过,他说：‘学礼了吗?’我回答说：‘没有.’他说：‘不学礼就不懂得怎样立身.’我回去就学礼.我就听到过这两件事.”陈亢回去高兴地说：“我提一个问题,得到三方面的收获,听了关于《诗》的道理,听了关于礼的道理,又听了君子不偏爱自己儿子的道理.”