你有亲近大自然、感受大自然的经历吗?试写一段话,来描述自己的感受.

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• 美丽的歧视 1.选文第4段中强调自己是*去复读,在文中有什么作用?2.你如何理解选文第8段中“张老师突然老泪横流”?3.“对有的学生,一般的鼓励是没有用的,关键是要用锋利的刀子去做他们心灵的手术.”其中“锋利的刀子”指的是什么?你同意张老师的这种说法吗?为什么?4.选文以“美丽的歧视”做标题有什么好处?5.选文最后说：“我给大伟讲了张老师的那席话.”,请你根据文意合理想象,写一段话描述大伟当时的心理感受.（50字左右）求所有知心人解决这些问题,越快越好,
• 诵读下面的词,开回答问题.红藕香残／玉簟秋.轻解／罗裳,独上／兰舟.云中／谁寄／锦书来?雁字／回时,月满／西楼.花自飘零／水自流.一种／相思,两处／闲愁.此情／无计／可消除,才下／眉头,却上／心头.1．这首词有不少对仗工整的对偶句试摘出这些句子,体会其音韵和谐之美.（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2．对这首词的赏析,不恰当的一项是（ ）A．这首词的开头一句写红色的荷花开始凋谢了,素白的竹席也有些凉了,作者通过视觉、嗅觉、触觉的感受点明时间已进入深秋.B．词人写她划船寻觅大自然的美景,这跟她《如梦令》词中“沉醉不知归路,兴尽晚回舟”的经历和思想完全相同.C．“雁字回时,月满西楼”是说词人一直等到月满西楼是才见到雁行掠过.D．“花自飘零水自流”一句以花落水流比喻青春易逝,光阴难留.3．这首词中的“此情无计可消除,才下眉头,却上心头”很有名,它好在哪里?
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