人的身高和体重是不是相关联的量小学六年级数学比例有关内容

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• 判断下面各题中两个量是否成正比例,并说明理由.例题：问：一辆汽车的速度一定,行驶的路程和时间.答：是,因为路程和时间是两种相关联的量,路程随着时间的变化而变化,路程/时间=速度（一定）,所以行驶的路程和时间是成正比例的.（1）一个人的体重与身高.（2）《数学报》的单价一定,总价和订阅的数量.（3）正方形的边长与周长.（5）圆的面积和半径.【注意】：请按照例题的格式进行,
• 判断下面每题中的两种量是不是成反比例并说明理由（火速!1.煤的总量一定,每天的烧煤量和够烧的天数.2.种子的总量一定,每公顷的播种量和播种的公顷数3.李叔叔从家到工厂,骑自行车的速度和所需时间4.华容做12道数学题,做完的题和没有做的题5.圆柱体的高一定,它的底面积和体积.5.一个人的身高和体重
• 甲、乙两地间的实际距离是160km,在一幅地图上量得这两地之间的距离是4cm.在这幅图上,又量得乙、丙间的距离是8.9cm.乙、丙间的实际距离是多少千米?（就是小学六年级数学下册的基础训练的第25页的拓展空间①）明天就要交,如果a:7/8=12:b,那么a和b成比例吗?成什么比例?为什么?（就是小学六年级数学下册的基础训练的第23页的拓展空间①）,为什么要写具体,比如：速度时间的：因为速度和时间是两种相关联的量.一种量变化,另一种量也随之变化.速度×时间=路程 所以路程一定,速度和时间成反比例的量.没有的话就不评最佳了！886
• 六年级下册数学人教版同步指导第22页~23页的答案,（）和（）是两种相关联的量,总价随着（）的变化而变化,而且总价和瓶数的（）一定,所以（）和（）成（）比例.一辆汽车行驶的时间和路程如下表：:(不好意思,家里没有摄像头,就用文字发了）时间（小时） 1 2 3 4 5 6 路程（千米）70 140 210 280 350 4201:表中有哪两种量?它们是不是相关联的量?2：写出几组这两种量中相对应的两个数的比,并比较比值的大小.3：这个比值表示的是什么?4：表中相关联的量的两种量成正比例吗?为什么?
• 判断下题中的两种相关联的量是否成比例,成什么比例.1.圆柱的侧面积一定,它的底面周长和它的高.2.分数的分子一定,分母与分数值.3.用同样规格的方砖铺地,砖的块数与铺的总面积.4.正方形的边长与它的面积.5.在同一时刻,树影长与树高.6.两个齿轮咬合转动时,转速与齿轮数.7.人的身高和体重.
• 判断下面各题中的两种量是不是成比例,成什么比例(说明理由)1.圆锥的体积和底面积.2.用铜制成的零件的体积和质量.3.一个人的身高和体重.4.互为倒数的两个数.5.三角形的底一定,它的面积和高.6.圆的周长和直径.7.被除数一定,商和除数.8.时间一定,车轮的半径和车轮转动的周数.10.三角形的面积一定,它的底和高.11.单价一定,总价与数量.12.修一段路,已经修的与未修的.13.400ml水,分的杯数与每杯水的体积.
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