文章最后一个自然段说我们是一列忧愁而又快乐的树我们为什么忧愁?

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• 七年级上册（人教版）《行道树》最后一段说：“我们是一列忧愁而又快乐的树”,“忧愁”“快乐”矛盾吗?为什么?
• 17.短文两篇.1神圣的事业是什么事业?2.为什么说神圣的事业总是痛苦的?3.行道树的深沉主要表现在哪?4.怎么理解“我们是一列忧愁而又快乐的树”?5.作者从哪方面刻画了行道树的形象?6.我们的存在只是一种悲凉的点缀.表现了行道树怎样的思想感情?同时揭示了怎样的社会现状?7.你认为哪些语文描写最生动,最能突出行道树的形象?试分析说明?把全部问题答出来、谢谢
• 为什么说”我们是一列忧愁而又有快乐的树.“忧愁什么?快乐什么
• 七年级课文《行道树》“立在城市的飞尘里,我们是一列忧愁而又快乐的树”一句中“忧愁”和“快乐”是否矛盾为什么?
• 文章最后一个自然段说我们是一列忧愁而又快乐的树我们为什么忧愁?
• 阅读《行道树》,回答下面的问题1.文中第二段“这一点,.”这一具有什么内在含义?这无疑是一种堕落 又当如何理解?2.文中说“神圣的事业总是.”结合课文,行道树的事业的神圣 表现在什么地方?他们痛苦在那里?深沉表现在那里?文中最后一句话说“我们是...”忧愁和快乐本是反义词 有什么矛盾?
• 关于课文《行道树》的几个问题下列词语的近义词与反义词堕落 自豪 固执 清新 给予 忧愁 贪婪 痛苦1.“是的,或许所有的人都早已习惯于污浊了,但我们仍然固执地制造不被珍惜的清新.”这句中“固执”一词的意思是什么?2.为什么说“我们的存在只是一种悲凉的点缀”?3.第④段写整个城市的繁弦急管、红灯绿酒有何用意?4.文章的结尾说：“我们是一列忧愁而又快乐的树.”行道树忧愁什么?快乐什么?全解是什么？不会的别来捣乱
• 短文《树》的最后一个自然段!故事打大概是这样的:从前,有一棵巨大的苹果树.一个小男孩每天都喜欢在树下玩耍.他爬树,吃苹果,在树荫下小睡… …他爱树,树也爱和他 玩.时间过得很快,小男孩长大了,他不再每天都来树下玩耍了.一天,男孩来到树下,注视着树.“来和我玩吧.”树说.“我不再是孩子了,我再也不会在树下玩了.”男孩回答道,“我想要玩具,我需要钱去买玩 具.” “对不起,我没有钱… ….但是,你可以把我的苹果摘下来,拿去卖掉,这样你就有钱了.” 男孩兴奋地把所有的苹果都摘下来,高兴地离开了.男孩摘了苹果后很久都没有回来.树很伤 心.一天,男孩回来了,树很激动.“来和我玩吧!”树说.“我没有时间玩,我得工作、养家糊口.我们需要一幢房子,” “对不起,我没有房子,但是你可以砍下我的树枝,拿去盖你的房子.”男孩把所有的树枝都砍下 来,高兴地离开了.看到男孩那么高兴,树非常欣慰.但是,男孩从此很久都没回来.树再一次孤独、伤心起来.一个炎热的夏日,男孩终于回来了,树很欣喜.“来和我玩吧!”树说.“我过得不快乐
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