朱自清_《背影》中,父亲最后怎样了要证据

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• 下列语句是从《鹰的遗言》中选出的,请按括号中的问题提示作解答.（1）要记住那条古老的格言：你可以迫使别人怕你,但不能迫使别人尊敬你.（依据前文意思,被人“怕”和被人“尊敬”,哪一点难的做到?为什么?）（2）“但你们要知道!”父亲最后对孩子们说,“就在那一瞬间,将会出现一个奇迹：我将变成一只年轻力壮的山鹰飞出水面,重新开始新的生活……”（老鹰真的能从大海中“变成一只年轻力壮的山鹰”,重新开始新的生活吗?你是怎样理解的?）
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• 知己知彼 百战百胜的成语故事就是刘邦和项羽大战,项羽却大败,最后被刘邦给围在垓下,但项羽是猛人啊!于是刘邦就想了一计,即四面楚歌,找了许多会江东的乐曲的人在垓下周围弹奏,歌唱,表现繁华的一面,这样,项羽的部队就军心不定了,许多兵听到家乡的曲便想家老,再也无心战斗,最后项羽的部队投降了一大半.这是标准的：比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地.出处：《史记?项羽本纪》：“项王军壁垓下,兵少食尽,汉军及诸侯兵围之数重.夜闻汉军四面皆楚歌,项王乃大惊,曰：‘汉皆已得楚乎?是何楚人之多也.’”示例：在这～里,凭你怎样伶牙俐齿,也只得服从了.（朱自清《航船中的文明》）近义词：腹背受敌、山穷水尽反义词：安然无恙、旗开得胜用法：主谓式；作定语；含贬义英文：be embattled on all sides故事：常用度：高
• ⒓请写出第③段“我接过花,看着他那张天真的笑脸,觉得这孩子是个有心人”—句中“有心人”所包含的两层意思.⒔联系上下文,品读父亲的语言,回答下列问题.⑴父亲给“我”送钱时说：“咱们父子之间谁跟谁呀.等你们日子过好后,再孝敬我们也是一样的嘛!”这表现了父亲对儿子怎样的感情?⑵父亲向“我”要书时,试探着问,“能不能把你写的书给我几本,带回去给庄上的人翻翻?”这表现了父亲怎样的感情?⒕文章最后写道：“我手里捏着父亲送来的厚厚一沓钱,沉默了好一阵子.”请说说“我”在沉默中想到了什么.⒖试想,如果“我”带回了那个小男孩送给“我”的康乃馨,那么,“我”会不会把它作为父亲节礼物送给父亲呢?为什么?⒗请从下面两句的加点词中任选—个,设计一道结合语境揣摩词语的题,并给出参考答案.①过一会,父亲又走过来,在裤兜里摸了半天,摸出一个鼓鼓的信封来,②我手里捏着父亲送来的厚厚一沓钱,沉默了好一阵子.16题13题不要做急忙忙复制错了O(∩_∩)O~
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