我知道作者在这里写梅花的原因是什么

相关推荐

• 1．用几句话写写你的感受.2．另外写一则发生在你周围的校园幽默.长度的单位　　在我读小学的时候,有一次上课,老师问我们一个问题：“各位同学,有谁知道长度的单位是什么啊?”这时候,班上最最乖巧的一个同学举手要求回答：“老师,是米!”“不错不错,请坐下.”“可是,有谁还知道有什么呢?”这时候,平时学习最最落后的同学也举手了,老师有点激动,决定给他一个机会.“老师,还有菜!”长度的单位 在我读小学的时候,有一次上课,老师问我们一个问题：“各位同学,有谁知道长度的单位是什么啊?”这时候,班上最最乖巧的一个同学举手要求回答：“老师,是米!”“不错不错,请坐下.”“可是,有谁还知道有什么呢?”这时候,平时学习最最落后的同学也举手了,老师有点激动,决定给他一个机会.“老师,还有菜!”看完请选择一题作答.
• 最近我的练习题上出现了一个题目如果A+B=110,6A=5B,那么A=(),B=()解题的思路又是什么呢?思路一定要打出来,我不想只知道答案不知道为什么这样写.
• 求助明信片的书写格式!我想知道国内的格式.是在左边的空白写内容,在右边的横线上写地址吗?可是右边只有三行,顺序是什么?
• 我觉得只有你知道我在写的是什么意思 英文应该要怎么写 是i think only you know what i mean吗?
• 、你一定很爱看幽默,下面是一则校园幽默,看完请选择一题做答：1、用几句话写写你的感受.2、另外写一则发生在你周围的校园幽默.长度的单位 在我读小学的时候,有一次上课,老师问我们一个问题：“各位同学,有谁知道长度的单位是什么啊?” 这时候,班上最最乖巧的一个同学举手要求回答,“老师,是米!” “不错不错,请坐下.”“可是,有谁还知道有什么呢?”这时候,平时学习最最落后的同学也举手,老师有点激动,决定给他一个机会.“老师,还有菜!”
• 浑身解数解字的读音我不明白在这里解字读xie音的根据是什么,是某个教科书吗?汉字的读音历来有不同读法,我以为现在应以现行的汉语大字典为标准,汉语大字典中,解字作为武术套数的意思时,是读jie音的,古汉语大词典和辞源亦然.如果没有一个共同的标准和依据,那就难免公说公有理,婆说婆有理,不知主张读xie的依据是什么.是出自那个权威的词典或字典 我需要知道的是，在这里解字读xie音的依据，你是听老师说的，还是从那本教科书学来的，还是从那本权威字典查来的？敬请告知。
• 《羚羊木雕》中我打寒战的原因是什么?写月光冷冷的有什么作用?
• 我刚刚开始看化学.不知道什么是结构式,电子式,还有怎么写啊?用的是什么规律?
• 我儿子上初一:他很喜欢看书,也看过很多的书,但作文写的不怎么好是什么原因?
• 岳阳楼记 作者写这篇文章的直接原因是什么
• 《白杨》一文的作者是,赞扬什么样的人
• 但使龙城飞将在,下一句古诗是什么?