十三岁的际遇,救救我吧,答得好还能加!原文可查百度,1、文章题目中的“际遇”指的是什么?文中依次写了“我”与北大的哪几次际遇?-----------------------------------------------------------------------------------------------------------2、文章用空行隔开三个部分,请简要概括每部分所写内容.(空行分别在:才进校门,高年级同学……之前、“没有什么是我停留……”之前.)-----------------------------------------------------------------------------------------------------------希望能给予本人帮助,
十三岁的际遇,救救我吧,答得好还能加!
原文可查百度,
1、文章题目中的“际遇”指的是什么?文中依次写了“我”与北大的哪几次际遇?
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2、文章用空行隔开三个部分,请简要概括每部分所写内容.(空行分别在:才进校门,高年级同学……之前、“没有什么是我停留……”之前.)
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希望能给予本人帮助,
1.文章题为“十三岁的际遇”,这个际遇是什么?为什么不以“我爱北大”,“我的学校”或者“北大生活的回忆”为题呢?(先让学生畅所欲言,再总结)
之所以要写这个际遇,因为对于作者的一生来说,是一个里程碑,实在是太重要了,用作者自己的话来说,北大是“自七岁起便结识便热爱的地方”,“正是在北大,我由一个无忧无虑的小女孩,一步一步艰难地走向成熟”,“北大是我的一部分,是一部分的我”,“它流淌在我的血液里”,和我“永远无法分割开来”,简而言之,“我”一切的一切都来自于“十三岁的那次不寻常的际遇”.
2.文章分为独立的三个部分,用空行空开
第一部分(1—3):写“我”进了北大,实现了童年的梦想;第二部分(4—13):写“我”在北大三年里的学习和收获;第三部分(14-18):抒发“我”对北大的热爱之情.
这样三个部分层次清楚,重点突出:从过去写到现在,从现在写到未来;从初识写到进校,从校内的三年生活再写到对北大的赞美歌颂.