“虽有佳肴,弗食,不知其旨也.虽有至道,弗学,不知其善也.“你怎么样理解这句话 本文告诉了我们什么道理

问题描述:

“虽有佳肴,弗食,不知其旨也.虽有至道,弗学,不知其善也.“你怎么样理解这句话 本文告诉了我们什么道理

.即使有美味佳肴,不吃还是不知道它的美味;即使有至善之道,不学习还是不知道它的好处.
这是《礼记.学记》里的一句话,全文是“虽有佳肴,弗食,不知其旨也.虽有至道,弗学,不知其善也.是故学然后知不足,教然后知困.知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也.故曰:教学相长也.”
整个的意思大致是:即使有美味佳肴,不去品尝,就不知道它的味道鲜美;即使有最好的方法,不去学习,就不知道它的益处.所以学习以后就会知道不足,教学以后就会知道困难.知道不足,然后就能反过来要求自己;知道困难,然后就能自强不息.所以我们说教和学能够互相促进.
理解这句话可以从前半截理解——强调实践的重要;突出行动的价值;
也可以从整句把握,强调“学然后知不足”,突出越有知识越谦卑.