看也月亮,我想起了一首歌谣是什么
问题描述:
看也月亮,我想起了一首歌谣是什么
答
月亮代表我的心
相关推荐
- 看也月亮,我想起了一首歌谣是什么
- 一个傍晚,我来到海边欣赏落日.一开始,落日金黄金黄的,散发着耀眼的光芒.可一会儿工夫,太阳失去了光芒,成了一个红鸭蛋.我想:照这个速度,等它落下去,不知要等多久呢.可太阳就像一个顽皮的小孩,一眨眼的功夫,就跳下去了一半.过了几分钟只听人群中有人喊:“快看,太阳掉下去了!”我仔细一看,真的,太阳跳下去了,人们一阵欢呼.霎时,万道红霞,染红了西方的天空.我不禁被这绚丽的晚霞紧紧地吸引,没想到,平时并不引人注意的晚霞竟是如此的美丽.晚霞在渐渐地扩大,扩大……西天边有两朵洁白的很像是两个什么动物的云彩,也被不断扩展的霞光染红了,它们不停地向前移动着,移动着……离我越来越近,越来越近……我忽然想起了火烧云,晚霞虽然没有火烧云那么红,但同样变化多端.我忽然发现,这两朵云,前一朵那么像一只狡猾的狐狸,身后不正是威风凛凛的老虎吗?望着天空中那两个非常形象的造型,我不由得想起“狐假虎威”的寓言……我不禁觉得真有趣,这晚霞多像一个神奇的魔术师啊!就在我浮想联翩的时候,两朵云彩却连在了一起……于是,在我眼前又呈现出一幅
- 14学会合作怎样才能卓(zhuó)有成效地合作呢?你一定在音乐厅或电视里看到过交响乐团的演奏吧,这可算得上是人与人合作的典范了.你瞧,指挥家轻轻一扬手里的指挥棒,悠扬的乐曲便从乐师的嘴唇边、指缝里倾泻出来,流向天宇,也流进人们的心田.是什么力量使上百位乐师,数十种不同的乐器合作得这样完美和谐(xié)?我想这主要是依靠高度统一的团体目标,和为了实现这个目标每个人必须具有的协作精神.1 文中的两个问句各起了什么作用?2 从这个事例中,你明白了什么?以上一段摘自苏教版小学语文六年级下册的第十四课学会合作.
- 梦见两个太阳和一个诡异月亮梦到我和一个同学在教学楼上,我忽地看到天空中有两个太阳,一个较明亮,但根本不耀眼.另一个在斜上方,左边,紧挨着.我叫他看,但还没抬头,天空便变暗,太阳不见了.接着听人喊道“在这里!”我急忙去看,却发现那是一个大月亮,好漂亮,但一会那月亮就变成一只绿色的眼睛,转来转去,看着我们.接着场景一变,我和一群人在一个木屋中,他们在地下室跑去,像是在逃.我也跟着跑,我还没跑进去,就听见里面传来一声惨叫.我转身跑向门口,开门,想逃,却有一个妖怪从侧面冲到门口,我吓得坐倒在地上,后来的就不记得了.
- 邓稼先:阅读课文“我不能走”这一部分,原文可以看百度百科什么的,有的.1这部分引用五四时期的一首《中国男儿》歌有什么作用?2也不知道邓稼先在蓬断草枯沙漠中埋葬同事、埋葬下属的时候是什么心情?请你联系上下文揣测邓稼先此时的心情.3“可是理论是否准确永远是一个问题.”这句话的内在含意是什么?4“我不能走”这句话表现了邓稼先怎样的精神品质?我真心的希望知友们自己写写,别乱抄,抄也抄清楚点.我虽然都写了.总觉得写得不靠谱.一题一分-
- 儿子一共三次引用“孔融让梨”的典故,每一次的用意是什么?荷包蛋 一天早晨,父亲做了两碗荷包蛋面条,一碗蛋卧在上边,一碗上边无蛋.端上桌,父亲问儿子:"吃哪一碗?" "有蛋的那碗!"儿子指着卧蛋的那碗."让爸吃那碗有蛋的吧!"父亲说,"孔融7岁能让梨,你10岁啦,""孔融是孔融,我是我---不让!"儿子态度坚决."真不让?" "真不让!"儿子一口就把蛋咬了一半."别后悔?" "不后悔!"儿子又一口,把蛋吞了下去.待儿子吃完,父亲开始吃.当然,父亲碗里藏了两个荷包蛋,儿子看得分明."记住:想占便宜的人,往往占不到便宜!"父亲指着碗里的两个荷包蛋告戒儿子.儿子显出一般的无奈.第二天,那是个星期天上午,父亲又做了两碗荷包蛋面条.一碗蛋卧在上边,一碗上边无蛋.端上桌,问儿子:"吃哪碗?""孔融让梨,我让蛋!"儿子笑着端起了无蛋的那碗."不后悔?" "不后悔!"儿子说得坚决.儿子吃到底,也不见一个蛋.父亲碗里,上卧一个,下藏一个,儿子看得分明."记住,想占便宜的人,可能要吃亏!"父亲指着蛋教训儿子说.第三次,
- 短文《诗人趣事》(李白写《赠汪伦》)同学们都熟悉大诗人李白吧!我们这学期还学了他写的一首表达朋友间深厚友谊的诗——《赠汪伦》.他写过一首表达朋友间深情厚谊的诗——《赠汪伦》.说起此诗的由来,有一段有趣的故事呢!汪伦是有名的歌手,而且很有才学,但不愿做官,隐居在安徽泾县西南的桃花潭畔.他对李折所作的诗佩服得“五体投地”,日夜吟诵.他想邀李白前来做客,但又怕李白不肯来,于是想出一个妙计.他修书一封送给李白.李白拆信一看,上面写道:“先生好学游乎?此地有十里桃花;先生好饮乎?此地有万家酒店!”李白果然被信中所说打动了,欣然赴约.等李白到达后,汪伦才笑道:“‘桃花’者,一潭之名也,并无桃花十里;‘万家’者,店主要姓万也,并无酒店万家.”李白方知“上当受骗”,但并未生气,他被主人的诚意打动了.两人畅谈吟诗,成了好友.临别时李白即兴写下了《赠汪伦》这首别具一格的七言绝句:1、2题略(我会的)3、学习了短文,我想起了我和_____之间的深厚友谊,在此,我要学习李白,作诗一首,表达友情:____________,
- 看也月亮,我想起了一首歌谣是什么
- 山中访友阅读答案 忽然下起雷阵雨,像有一千个侠客在天上吼叫,又像有一千个喝醉了酒的诗人在云头朗诵,又感动人又有些吓人.赶快跑到一棵老柏树下,慈祥的老柏树立即撑起了大伞.满世界都是雨,惟我站立的地方没有雨,却成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?俯身凝神,才发现许多蚂蚁也在树下避雨,用手捧起几只蚂蚁,好不动情,蚂蚁,我的小弟弟,茫茫天地间,我们有缘分,也做了一回患难兄弟.雨停了.幽谷里传出几声犬吠,云岭上掠过一群归鸟.我也该回家了.于是,我轻轻地招手,告别了山里的众朋友,带回了满怀的好心情,好记忆,顺便还带回一路月色……1.请概括上面第一节的内容.______________________________________________________2.文中画线句子使用了什么修辞手法?有什么作用?修辞:______________作用:________________________________________________3.文中加粗的“恩泽”一词是什么含义?表达了作者什么感情?
- 竹影阅读这引起了三人的注意,大家仰起头来向天空看.月亮已经升得很高,隐在一丛竹叶中.竹叶的摇动把她切成许多不规则的小块,闪烁地映入我们的眼中.大家赞美了一番之后,我说:“我们今晚干些什么呢?”弟弟说:“我们谈天吧.我先有一个问题给你们猜:细看月亮光底下的人影,头上出烟气.这是什么道理?’’我和华明都不相信,于是大家走出竹林外,蹲下来看水门汀上的人影.我看了好久,果然看见头上有一缕一缕的细烟,好像漫画里所描写的动怒的人.“是口里的热气吧?”“是头上的汗水在那里蒸发吧?”大家蹲在地上争论了一会儿,没有解决.华明的注意力却转向了别处,他从身边摸出一枝半寸长的铅笔来,在水门汀上热心地描写自己的影.描好了,立起来一看, 真像一只青蛙,他自己看了也要笑.徘徊之间,我们同时发现了映在水门汀上的竹叶的影子,同声地叫起来:“啊!好看啊!中国画!:’华明就拿半寸长的铅笔去描.弟弟手痒起来,连忙跑进屋里去拿铅笔.我学他的口头禅喊他:“对起,对起,给我也带一枝来!”不久他拿了一把木炭来分送我们.华明就收藏亍他那半寸长的法
- 月儿让我想起什么的 作文我要的是作文....thanks~
- 外显子测序比对上的reads率一般是多少