14学会合作怎样才能卓(zhuó)有成效地合作呢?你一定在音乐厅或电视里看到过交响乐团的演奏吧,这可算得上是人与人合作的典范了.你瞧,指挥家轻轻一扬手里的指挥棒,悠扬的乐曲便从乐师的嘴唇边、指缝里倾泻出来,流向天宇,也流进人们的心田.是什么力量使上百位乐师,数十种不同的乐器合作得这样完美和谐(xié)?我想这主要是依靠高度统一的团体目标,和为了实现这个目标每个人必须具有的协作精神.1 文中的两个问句各起了什么作用?2 从这个事例中,你明白了什么?以上一段摘自苏教版小学语文六年级下册的第十四课学会合作.
问题描述：
14学会合作
怎样才能卓(zhuó)有成效地合作呢?你一定在音乐厅或电视里看到过交响乐团的演奏吧,这可算得上是人与人合作的典范了.你瞧,指挥家轻轻一扬手里的指挥棒,悠扬的乐曲便从乐师的嘴唇边、指缝里倾泻出来,流向天宇,也流进人们的心田.是什么力量使上百位乐师,数十种不同的乐器合作得这样完美和谐(xié)?我想这主要是依靠高度统一的团体目标,和为了实现这个目标每个人必须具有的协作精神.
1 文中的两个问句各起了什么作用?
2 从这个事例中,你明白了什么?
以上一段摘自苏教版小学语文六年级下册的第十四课学会合作.
答
1.反问句.能够吸引读者的兴趣.
2.我明白了为了实现这个目标（高度统一的团体目标）,每个人必须具有协作精神.