实际测量一座山的高度时，可在若干个观测点中测量每两个相邻可视观测点的相对高度，然后用这些相对高度计算出山的高度.下表是某次测量数据的部分记录（用A-C表示观测点A相对观测点C的高度）根据这次测量的数据，可得观测点A相对观测点B的高度是（ ）米. A-C C-D E-D F-E G-F B-G 90米 80米-60米 50米 -70米 40米 A. 210B. 130C. 390D. -210
问题描述：
实际测量一座山的高度时，可在若干个观测点中测量每两个相邻可视观测点的相对高度，然后用这些相对高度计算出山的高度.下表是某次测量数据的部分记录（用A-C表示观测点A相对观测点C的高度）根据这次测量的数据，可得观测点A相对观测点B的高度是（ ）米.
| A-C | C-D | E-D | F-E | G-F | B-G |
| 90米 | 80米 | -60米 | 50米 | -70米 | 40米 |
A. 210
B. 130
C. 390
D. -210
答
知识点：此题主要考查正负数在实际生活中的应用，所以学生在学这一部分时一定要联系实际，不能死学．
由表中数据可知：A-C=90①，C-D=80②，D-E=60③，E-F=-50④，F-G=70⑤，G-B=-40⑥，①+②+③+…+⑥，得：（A-C）+（C-D）+（D-E）+（E-F）+（F-G）+（G-B）=A-B=90+80+60-50+70-40=210．∴观测点A相对观测点B的高度...
答案解析：认真审题可以发现：A比C高90米，C比D高80米，D比E高60米，F比E高50米，F比G高70米，B比G高40米．
然后转化为算式，通过变形得出A-B的关系即可．
考试点：有理数的加减混合运算．
知识点：此题主要考查正负数在实际生活中的应用，所以学生在学这一部分时一定要联系实际，不能死学．