玩出了名堂一文中小人国指什么

相关推荐

• 《有人送我一枝草》篇短文中的1.不认识,没有见过（ ）2很诡异的样子（）在文中找词语2.作者在结尾说“觉得欠了这位陌生青年一笔债”,你认为这笔债指什么———————————————————————3.作者表面赞美那只小草,实际在赞美什么?————————————————————————————别的答案都不要了,只要第3小题的答案.急 是三毛那篇的
• 山谷中的谜底的谜指的是什么1983年的冬天,大雪纷飞,有两个旅行者来到了这个山谷.他们支起帐篷,望着漫天飞舞的大雪,突然惊奇地发现,由于特殊的风向,山谷东坡的雪总比西坡的雪来得大.不一会儿,满坡的雪松上就积了厚厚的一层雪.当雪积到一定程度时,雪松那富有弹性的枝丫就开始向下弯曲,于是积雪便从树枝上滑落,待压力减轻,刚弯下去的树枝又立即反弹回来,雪松依旧保持着苍翠挺拔的身姿.就这样,反复地积,反复地弯,反复地弹……不论雪下的多大,雪松始终完好无损.谜底终于被揭开了：东坡雪大,其他那些树,因为没有雪松这个本领,树枝都被积雪压断了,渐渐地丧失了生机.而西坡雪小,树上少量的积雪根本就压不断树枝,所以除了雪松外,柘、松、柏、女贞之类的树种,也都存活了下来.1、山谷中的“迷”是指————.2、用文中最简洁的句子叙述大雪和雪松的较量——————.3、概括这段文字的主要内容两个旅行者这样分析观察到的景象,从而解开了谜底：因为柘、松、柏、女贞这类树____________,所以现在这类树都在东坡绝迹了.因为雪松的枝丫
• 花灯阅读答案1.按要求摘抄语句.A.文中的一句过渡句.B.直接表达作者写作目的的句子.2.作者在文中都介绍了那些花灯?请最少说出四种来.你对其中的哪一种最感兴趣?为什么?3.文中第二自然段简要介绍了中国的一些传统节日,读一读,填空.五月,节日名为_______,习俗是_________________.七月,节日名为_______,习俗是_________________.八月,节日名为_______,习俗是_________________.九月,节日名为_______,习俗是_________________.以上的月份指的都是___历月份.中国的传统节日还有_________,在_____历_____月,习俗是_______________________.4.作者介绍中国人过春节的情况,为什么要先写西方人如何过圣诞节?_________________________________________________________
• “苟富贵,无相忘”是不是宾语前置句?具体的分析是什么我也是认为这个句子不是属于宾语前置句。因为在否定句中，只有代词作宾语的时候才能前置。而这句话中，“相”是作为“彼此”来用的，古汉语词典上有个词条解释“相”就是：副词，相当于“彼此”的意思，给出的例子也就是这句话。由此可知，“相”字不是副词，而是代词，所以不存在宾语前置。我是因为学生拿《优化设计》上的练习题来问我，答案上就把此句话归纳为宾语前置句，所以我很纳闷。现在有了你的回答，我信心十足，但是，我还有一点疑问“相”在文言文中也有偏指一方的情况，就是重点说的是彼此中的此，即陈涉。那“相”字在这里应该理解为副词还是代词？如是代词，那这个句子就可以是宾语前置句。即：无忘相（不要忘记我）
• 信念阅读答案结合上下文,说说下列词语的大体意思 1声名狼藉：指大沙头贫民名声＿＿＿＿.2例外罗杰'罗尔斯与＿＿＿不同,他不仅＿＿＿而且＿＿＿＿.文中写“他记下了这句话,并且相信了它”.“这句话”是指＿＿＿＿.“从那天起,纽约州州长就像一面旗帜.” “旗帜”在文中指什么?老师的话让他有了什么改变?读了这篇文章,你想到了什么?把你的联想、感受,有条理地写成一段话.
• 盘古开天辟地 1.文章中加点的“这种状况”具体指什么?文章中加点的“这样”指什么?2.指出下面句子中加点词语的作用?这巍峨的巨人,像一根长柱子似的,直挺挺地撑在天和地的当中,不让他们有宠物归与黑暗混沌的机会.中的“直挺挺”有什么作用?3.文中结尾围绕一个“变”字展开,表现了盘古的神力.请展开想象描述,再补充几句“变”的内容.
• 盘古开天辟地 1.文章中加点的“这种状况”具体指什么?文章中加点的“这样”指什么?2.指出下面句子中加点词语的作用?这巍峨的巨人,像一根长柱子似的,直挺挺地撑在天和地的当中,不让他们有宠物归与黑暗混沌的机会.中的“直挺挺”有什么作用?3.文中结尾围绕一个“变”字展开,表现了盘古的神力.请展开想象描述,再补充几句“变”的内容.
• 战胜比珠峰还高的欲望阅读答案1.这几步”在文中指------------------的距离,“易如反掌的事情”指什么?2.“他们在世界之巅紧紧拥抱【紧紧拥抱带点】,高呼着：‘我们成功了!’”从带点的词语你体会到了什么?还有哪些词语能表达他们此刻的心情?请写两个.3.结合文章内容,谈谈你对最后一段话的理解.
• 玩出了名堂中的小人国指什么
• 《草莓》阅读答案1、根据语境,将“依然”“酣然”“盎然”分别填入第1段的空格中.依次是：2、文章第1段描写了秋天的景色,作者笔下的秋天有什么特点?3、从行文思路看,第1段景物描写在文中的作用是.4、文章第2段中有一个由写草莓到写季节更替的过渡句,这个句子是“ ”.5、请根据上下文,具体说明第5段中“有所剥夺,也有所增添”的内容.“有所剥夺”的是：“有所增添”的是：6、文末说“六月的气息已经一去不返了”,这里“六月的气息”是指.
• 《我在》张晓风 1.题目‘我在’总览全文,其意义该怎样理解?2.请简要概括本文的行文思路 3.为什么说读书也是一种‘在’?4.文中许多段生动形象,试举一例品析 5.文章结尾有何作用?6.“‘我在’,意思是说过我出席了,在生命的大教室里.”你认为还有什么情况也应该说‘我在’联系自己的生活实际来谈谈
• 1线线平行怎么得线面平行2线面平行怎么得线线平行3线面平行怎么得面面平行4面面平行怎么得线面平行5线线平行怎么得面面平行6面面平行怎么得线线平行7线线垂直怎么得线面垂直8线面垂直怎么得线线垂直9线面垂直怎么得面面垂直10面面垂直怎么得线面垂直11线线垂直怎么得线面垂直12线面垂直怎么得线线垂直13线面垂直怎么得面面垂直14面面垂直怎么得线面垂直我会追加高分的！！！因整理一下只是网络 谢谢了