卖火柴的小女孩课文里的多音字

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• 《琥珀》课文最后4句话之间的关系“在那块透明的湖泊里面,两个小东西还是好好的躺着.我们可以看见苍蝇的翅膀和蜘蛛的长腿,可以看见他们身上的每一根毫毛.我们还可以想想他们当时在粘稠的松脂里怎样挣扎,因为他们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环.从那块琥珀,我们可以推测发生在一万年以前的故事的详细情形,并且可以知道,在远古时代,世界上早已有那样的苍蝇和蜘蛛了.”就是这四句话,句与句之间有什么关系?
• 读句子,根据课文内容填空.1、A baby ( ) and ( ) a lot.2、A young child ( ) when he is about three years old.3、A baby learns to ( ) when he is about one year old.4、A young child ( ) when he is about six years old.5、A teenager went to secondary school when he is about ( ) years old.可是我们课文里也没有，所以我才提问的，而且题也没有短文。这是刚刚大概翻译的1、婴儿（）和（）很多。2、年幼的孩子（）时，他是三岁左右。3、婴儿学会（）当他一岁左右。4、年幼的孩子（）时，他是六岁左右。5、青少年去中学当他关于（）岁。
• 百度上的“棣”是多音字而第11版的新华字典里的“棣”不是多音字,怎么回事?是百度的对,还是字典的对?
• 运用修改符号改错.（两个错别字,三处语病,一处标点符号错误）六一节,我们得意洋洋地座在教室里开庆祝会.老师祝我们节日快乐,还鼓舞我们努力学习,争做优秀美好小学生.紧接着,我们表演了节目,我表演的是根据俄国作家安徒生作品“卖火柴的小女孩\”改变的课本剧.
• 请问下文中的两个“呵护”用法有什么不同?1.小女孩一样地小心呵护2.这世界更需要我们投入关爱和呵护我曾经在一个开满鲜花的公园里散步,当我走近一座花坛时,一个像鲜花一样美丽的小女孩挡住了我,轻轻地说：“叔叔,请你不要走过去,那边有只漂亮的蝴蝶,请你不要惊吓了它.”在我看来,这小女孩呵护的不仅仅是一个美丽的小生灵,她关爱的是自己面对着的美好的世界.在我们面对自己时时触摸的生活,面对与你打交道的人们时,你是不是像这个小女孩一样地小心呵护,给以关爱呢 我们是否常常因为自己的一声斥责、一片怒容、一句搪塞,或是一时的冲撞,就这么弄伤了对方的心灵,或是大煞风景,破坏了美好的景致 当然,我们承受着生活的压力,常常有不顺心的时候,会常在心里怀着一股的怒气和怨恨,假若任凭这些情绪到处流泻感染,无疑会使眼里的世界变得灰暗,没有什么美好可言.正因为每个人的生活都不容易,这世界更需要我们投入关爱和呵护.我通过一段文字,看到了这样一幅温馨的画面：有个常怀关爱之心的绅士走进一家花店,要求把橱窗里的花取出一部分,店里的人照着他的
• 下列作家.国籍、作品连起来丹麦 笛福 凡卡俄国 安徒生 汤姆索亚历险记英国 挈诃夫 鲁滨逊漂流记美国 雨果 卖火柴的小女孩法国 马克吐温 悲惨世界
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• “卖火柴的小女孩在旧年的大年夜被悲惨地冻死了“这句话该怎么缩句?
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• 就用几个成语组成一句话4~