恐龙在地球生存了多久?用英语回答

相关推荐

• 人类能在地球上活多久①人类能在地球上生活多久?这既涉及可持续发展战略,涉及地球为人类的生存和发展所提供的资源,也涉及地球的外在环境究竟能在多少年内维持不变.②太阳是决定地球外在环境最重要的因素.根据近代天文学家的理论,太阳将持续而稳定地向地球提供光和热,地球绕太阳旋转的平均半径,将长期维持不变,至多只有极小的摆动,这一过程将至少还持续40亿年.过了40亿年后,太阳将逐渐膨胀而演化为红巨星,最后将地球完全吞吃到它的“肚子”里.③太阳对地球的影响实在是太巨大了,“只要太阳吼一吼,地球立即抖一抖”.至于人类,却承受不了地球的任何抖动!不过,太阳为地球持续提供长达4000万年的光和热却是没有问题的,因为在4000万年的年代里,所消耗的能量还不到太阳总量的1%!所以,研究人类在地球上持续生存和发展的问题,至少要以人类能在地球上持续生存4000万年为奋斗目标!④但是人类面临的真正威胁,却是来自人类自身.如果人们认为400年前伽利略是近代科学之父的话,那么这400年来科学、技术以及工业、农业的发展,就远远超过自
• 英语翻译翻译成英文：战争立刻就要结束了.无论走到哪里,我们都能看见许多城市已经沦为废墟.不是所有的东西都被毁了.许多人并没有失去信心.一天,一位农民在一片废墟中挖掘出了一个完好的茶杯.看起来这个杯子好像没被埋多久.他决定用这个杯子喝茶代替他现在的杯子.他觉得这个杯子可以留作纪念.
• 英语翻译有一天,从京城来了几个人在白贤村贴了一张告示：明天京城在大都殿开考得状元着可任七品文官.可惜的是,村里面只有吴家一儿在私塾念过书.于是,吴世勋立马收拾东西买了个书童出发了.路上,吴世勋骑着驴,则书童在后面用扁担挑着书跟着.经过一人家,吴世勋听见有人在议论说：你们看,那个人骑着驴去赶考呢!”于是吴世勋把驴送给了这户人家.于是他继续出发.走了一段路,他又听见有人在说：“那个人让书童背着书陪同去赶考呢!”于是吴世勋把书童打发走了继续走着.又走了一段路,他听见有一人对他说：“被这么多书干嘛呀不累吗?”于是他把书放下继续走着.终于到京城了,有一个人过来问他：“你去哪呀?”吴世勋回答说：“我去大都殿考试呀!”那人笑着说：“你什么都没带就去考试?”吴世勋想了想,觉得有道理,便后悔起来,可是一切都晚了.
• 英语翻译1 【 你要去美国旅行多久 】（ 注意,如用 how long 翻译的话,是不是 不能用短暂动词了?,这里是询问,在美国旅行的时间,用 travel to .这个是 表去 去旅行的动作,是不是 也不行?）2 我们大约要去美国旅行10天2 除了洛杉矶,你还到过美国其他什么地方吗?3 大雨下了一整夜,直到今天早晨才停下.4 你要去上海出差多少天呢?5 我们大约要去上海 出差10天.英语翻译.谢谢注意句子准确.
• 英语翻译【摘要】亲社会行为在人类高度社会化的生活中至关重要,这种行为是对社会有益的.影响亲社会行为的因素很多.本文依据众多心理学者对儿童亲社会行为动机的研究结果论述了亲社会行为影响因素中具体的7种类别；各种儿童亲社会行为动机理论是如何阐述动机对行为的作用,例如：相互作用理论、决策理论；艾森伯格的亲社会行为启发式模型解释了儿童亲社会行为的产生存在一个循环往复发展阶段模型；儿童亲社会行为动机的相关研究和发展趋势.【关键词】 儿童；动机；亲社会行为不能用软件翻译，前一稿我就是用软件翻译的 被导师批了
• me 和 i 的用法between you and i 还是between u and me 好像两个都见过 是不是i时作主语,me时作宾语啊我是做错一道sat题出来的这个疑问 因为记得有把me改称i的题 就选了这个结果错了 去网上查了一下 有个人也在知道上问了这个题 回答是这样的2,这里的me的使用是正常的，你的理解是对的，放在介词between的后面作宾语，而那后面也有用I的情形是在作主语，并且作主语时也有用me的情形，那则是英语里口语中的一个用法，用me代替I。Between you and I ,we all know he is our leader.他的回答到底对不对呢
• 恐龙与人类都是地球上的霸王?恐龙在地球上横行了约2亿年,而人类才几百万年.恐龙虽然智商远不能与人类相比,但他们数量的庞大与生存时间长久,是可以与人类抗衡的.我想这两大类生物,都算得上是统治地球的霸王了.象恐龙这类庞大的生物,在一瞬间就全部灭绝,这成了千古之谜.这是后话了.我只想说,象恐龙这种高级生物,灭绝后就没有了生息,从来没有听说过恐龙有灵魂或者有成仙成佛之说.人类在若干年后,会不会象恐龙一样,在生存环境日趋恶化之下,也招来灭顶之灾?那些来生、往生、天堂、地狱、西天极乐世界、成仙成佛之说等等,也是美丽的谎言?同样是地球上的高等生物,为什么人类死了就会有来生?象恐龙一样的其他的生物呢?它们怎么没有?我认为人类与别的有生命的生物是一样的,当生命结束之后,一切就灰飞烟灭了,所以,生命只有一次.大家谈谈自己的看法.
• 求火速回答!有三道英语题目,100分应该不够,答完我会追分的.你们把我的题目复制到回答那里,然后填就可以了.一、按要求写出相应的单词1.that（复数）_______2.is not(缩写形式）_______3.he(物主代词）_______4.you（主格）_______5.here（反义词）_______6.Mr Green（名词所有格）_______7.where's(完全形式）_______8.thank（名词）_______9.class（复数）_______10.TEACHER（小写形式）_______二、在需要的地方用适当的冠词填空This is ________ nice big classroom.________ teacher's desk is in front of ________ blackboard.________ windows are big and ________ walls are white.There is ________ map of _____
• 秘密 阅读短文回答问题阅读短文①有一天,一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事.②他7岁,他有一双非常水灵的、乌黑的、不谙（ān）世事的、清澈的眼睛.凝视着他眼睛的时候,老师常常会有一种错觉,以为那里面正含着眼泪,像一潭水动着,但不涌出来.③他是一个可怜的孩子,跟着年迈的奶奶一起生活.奶奶只有菲薄（fěi bó）的退休费,祖孙两人有了吃的就没有穿的,总有一样要凑合.“这个孩子特别懂事.一个小男孩呀,你们不能想象他有多么细腻的内心世界.”④朋友感慨地举了一个例子：小学生的作业本通常都是用得很快的,用不了多久就要买新的.没有一个同学对这件事有疑义.有一次,是在课间休息的时候吧,所有的同学都在操场上玩,只有他,嗫嚅（niè rú）着走到讲台旁,仰着小小的脸,伸出小小的手,递给老师一支铅笔.他说：“老师,我想让您以后用铅笔给我批改作业.这样,作业本用完了,我用橡皮一擦,就像新的一样了.”⑤当老师的朋友对我说：当时我注视着这个孩子的眼睛,他的脸特别圣洁.那种天使一样的小孩子,充满了全世界的悲悯（mǐn）和
• 4、动物会有一些独特的习性,跟适应生存环境有关.（对或错 ）5.菊花的地上部分冬季枯死,用种子来延续生命.（对或错 ）6、物体在阳光下的温度与吸收太阳热量的多少没有关系.（对或错 ）7、汽车反光镜是凸透镜,能聚集光线.（对或错8地球 内部的运动和外力作用的影响是形成和重塑地球表面多种地形的原因（对或错9.、地球表面的地形地貌是在不断地发生变化的.有的变化是在缓慢的过程中进行的,有的却是一个比较迅猛的过程.（对或错 11、土壤和人类的生产、生活有着密切的关系,为我们提供了丰富的资源.（对或错 ）12流水、风力、海浪、冰川等都会对地表产生侵蚀和沉积作用,并形成不同的地形地貌(对或错)13人类活动也会改变地表形态,这种改变有时会加剧自然灾害的影响.（(对或错) 14.我国地形是西高东低的.（(对或错) 15地球表面是崎岖不平的.（(对或错)
• 现在还生活在地球上的恐龙或相似恐龙的生物只要是就行
• 恐龙大约在地球上生活了多少年?