读 陈太丘与友期 后 续写友人再见到陈太丘的话语动作

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• 文言文（问题）（陈太丘与友期）陈太丘与友期行,期日中.过中不至,太丘舍去,去后乃至.元方时年七岁,门外戏.客问元方：“尊君在不（fǒu）?”答曰：“待君久不至,已去.”友人便怒曰：“非人哉!与人期行,相委而去.”元方曰：“君与家君期日中,日中不至,则是无信；对子骂父,则是无礼.” 友人惭,下车引之.元方入门不顾.1、文中元方“入门不顾”的动作神态描写,传神地写出了元方对客人的______之情,也显示了少年_______的心态.
• 我们应该如何评价文中的陈太丘、友人和元方三个人物的行为?请从文中找出依据并作些分析.陈太丘与友期行,期日中.过中不至,太丘舍去,去后乃至.元方时年七岁,门外戏.客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至,已去.”友人便怒曰：“非人哉!与人期行,相委而去.”元方曰：“君与家君期日中,日中不至,则是无信；对子骂父,则是无礼.” 友人惭,下车引之.元方入门不顾.译文 陈太丘跟朋友相约同行,约定在正午碰面.正午已过,朋友还没有到,陈太丘不再等候就离开了.陈太丘离开后朋友才到.元方当时只有七岁,正在门外嬉戏.朋友就问元方：“你的父亲在吗?”元方答道：“我父亲等您很久,而您没到,他已经离开了.”友人便生气地说：“简直不是人做的事啊!和别人约好一起出行,却丢下别人自己离开了.”元方答道：“您跟父亲约好正午见,正午时您还不到,就是没有信用；对着人家的儿子骂他的父亲,就是没有礼貌.”友人感到惭愧,下车想拉元方的手.陈元方头也不回地走进了自家大门.注释陈太丘：即陈寔（shí）字仲弓,东汉颍川许（现在河南许昌）人,做过
• 陈太丘与友期 续写把陈太丘与友期的文章改成白话文在扩写,明天要交的,我会送分注意对人物的语言、神态和动作作适当描写，力求表现任务的性格,不是续写是扩写
• 陈太丘与友期续写可以根据原文大意来续写一个结尾.不要在百科里复的!快
• 陈太丘与友期续写 450字内容：假如某天友人见到陈太丘,会发生什么
• 陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至.元方时年七岁,门外戏.客问元方：“尊君在不“尊君”“家君”“君”有什么不同?元方对客人的批评主要突出哪两点（用原文四字概括）.元方斥责友人无信,令你想起哪句名言?
• 英语翻译1：管宁、华音欠共园中锄菜,见地有片金,管挥锄与瓦石不异,华捉而掷去之.又尝同席书,有乘轩冕过门者,宁读如故,音欠废书出看.宁割席分坐,曰：“子非吾友也!”2：陈太丘与有期行,期日中.过中不至,太丘舍去,去后乃至.元方时年七岁,门外戏.客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君不久至,已去.”友人便怒曰：“非人哉!与人期行,相委而去.”元方曰：“君与家期日中,日中不至,则是无信：对子骂父,则是无礼.”友人惭,下车引之.元方入门不顾.
• 《陈太丘与友期》 回答准确,重重有赏!陈太丘与友期行,期日中.过中不至,太丘舍去,去后乃至.元方时年七岁,门外戏.客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至,已去.”友人便怒曰：“非人哉!与人期行,相委而去.”元方曰：“君与家君期日中.日中不至,则是无信；对子骂父,则是无礼.” 友人惭,下车引之,元方入门不顾.怒看,暴走监.1.解释下列加点字的意思.期日中,期（） 已去,去（） 引之,引（） 友人惭（） 尊君在不,不（）2.当友人怒曰：“非人哉!与人期行,相委而去”时,元方从“（ ）”和“（ ）”两点反驳.友人“下车引之”的用意是（ ）.3.从故事主人公的言谈中可知,做人要（ ）.
• 《陈太丘与友期行》发挥想象写出文中“友人”被元方针锋相对责问时的神态、心理.要求写一段话,字数不少于30字.
• 陈太丘与友期：1.陈太丘为什么不等朋友来而先行离开?2.对于陈太丘的离去,友人是什么态度?对此,有认识怎样评价陈太丘的?3.元方怒斥有人的理由是?4.你是如何评价文中的元方或友人的（请结合课文选一人谈即可）5."元方入门不顾”,你认为元方是否无理?请说明理由.6.读过此文,你感受最深的一点是什么?请谈谈你的看法.答案不要太多,写2行就可以了（是指在卷子上）.
• 陈太丘与友期中元方 入门不顾 表现了他什么态度
• 世说新语两则 陈太丘与友期 陈元方指出了父亲友人的哪两个错误?期日中,过中不至 说明陈太丘世说新语两则 陈太丘与友期 陈元方指出了父亲友人的哪两个错误?期日中,过中不至 说明陈太丘的朋友是个怎样的人 你从《陈太丘与友期》中得到什么启示?