课堂上李老师给出了一道整式求值的题目,李老师把要求的整式（xyz二次方+7xy-2）+（-3xy+xyz的二次方-5）-（2xyz的二次方+4xy）李老师看着题目对同学说："大家任意给出想,一,在,的一组值,我能马上的说出答案.同学们不相信,小刚同学立刻站起来,但他刚说完“x=2013,y=-27/7,z=19/3后；李老师就说出了答案是-7,．同学们感到不可思议,计算速度也太快了吧,况且是这么复杂的一组值呢!但李老师却信心十足地说：”这个答案准确无误.”同学们,你知道李老师为什么算得这么快吗?

课堂上李老师给出了一道整式求值的题目,李老师把要求的整式（xyz二次方+7xy-2）+（-3xy+xyz的二次方-5）
-（2xyz的二次方+4xy）李老师看着题目对同学说："大家任意给出想,一,在,的一组值,我能马上的说出答案.同学们不相信,小刚同学立刻站起来,但他刚说完“x=2013,y=-27/7,z=19/3后；李老师就说出了答案是-7,．同学们感到不可思议,计算速度也太快了吧,况且是这么复杂的一组值呢!但李老师却信心十足地说：”这个答案准确无误.”同学们,你知道李老师为什么算得这么快吗?