孔子认为生活的最高原则是什么注意,是生活,不是道德是孔子认为的

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• 孔子谈学习的方法和做人的涵养时,“ ”是学习的方法；“ ”是学习的乐趣；“ ”是与人交往的态度.⑴、孔子谈学习的方法和做人的涵养时,“ ”是学习的方法；“ ”是学习的乐趣；“ ”是与人交往的态度.⑵、曾子道德修养很高,每天从三个方面反省自己,“ ”反省自己是否热爱学习；“ ”反省自己是否讲诚信；“ ”反省自己交朋友是否诚实.⑶、孔子讲道德修养不是一朝一夕的,最高境界是“ ”这一阶段人的主观意识和做人规则融合为一.⑷、在我们的日常学习生活中,尽量广泛的阅览典籍,反复思考其中的涵义,对已经听闻的知识,也要定期复习,才能有新的领悟.这个过程孔子是这样说的：“ ,”.⑸、《论语》中讲学习与思考的关系的句子是“ ,”.⑹、学习知识重要的是培养学习的兴趣,孔子的弟子颜回忍辱负重、不惧困难的乐观 学习态度值得我们学习,他“ ,,在陋巷,” ,.这样在快乐中学习,变被动为主动,最终实现理想.按课文填空
• 文言文《世无良猫》《世无良猫》某恶鼠,破家求良猫.厌以腥膏,眠以毡罽.猫既饱且安,率不食鼠,甚者与鼠游戏,鼠以故益暴.某怒,遂不复蓄猫,以为天下无良猫也.1.加点的词语解释不正确的一项是（ ）.A.某恶鼠（讨厌） B.率不食鼠（于是）C.鼠以故益暴（更加） D.遂不复蓄猫（就）2.给加点的词语选择正确的的解释（ ）.鼠以故益暴.A.因为 B.因此C.凭借 D.用来3.给加点的词语选择正确的的解释（ ）.以为天下无良猫也.A.把……当作 B.以之为C.认为 D.当作4.选出与例句句式相同的一项（ ）.例句：厌以腥膏A.楚人以晏子短 B.孔子云：何陋之有C.咨臣以当世之事 D.贫者自南海还,以告富者5.选出对文章意思理解不正确的一项（ ）.A.某人家中被老鼠严重破坏,于是养了一只猫,本想让猫来制止老鼠的猖獗.B.某人对这只猫充满了希望,于是大鱼大肉的供养它,还给它很好的环境居住.C.猫在养尊处优的生活中,反而不愿意捕鼠了.D.某人最终认为是天下没有好猫,其实是他自己一手造成的结果.他没有想到过于安逸会
• 知识的责任 阅读下面的文字,完成12-15小题．要建立新人生观,除了养成道德的勇气而外,还要能负起知识的责任（Intillectual　Responsibilty）本来责任是人人都有的,无论是耕田的、做工的、从军的,还是任*官吏的,都各有各的责任.为什么我要特别提出“知识的责任”来讲?知识是人类最高智慧发展的结晶,是人类经验中最可珍贵的宝藏,不是人人都能取得、都能具备的；因此凡有求得知识机会的人,都可说是得天独厚,享受人间特惠的人,所以都应该负一种特殊的责任.而且知识是精神生活的要素,是指挥物质生活的原动力,是我们一切行为的最高标准.倘使有知识的人不能负起他特殊的责任,那他的知识就是无用的,不但无用,并且受了糟蹋.糟蹋知识是人间的罪恶,因为这是阻碍了人类文化的发达和进步.所以知识的责任问题,值得我们加以特别的注意.我们忝属于所谓知识分子,尤其觉得这是一个切身问题.所谓知识的责任,包含三层意义：第一是要有负责的思想.思想不是空想,不是幻想,不是梦想,而是搜集各种事实的根据,加以严格逻辑的审核,而后
• 谁能告诉这篇文章的中心思想和主要内容!看完这篇文章,相信你一定会明白保险是什么了.寿险到底是什么?寿险对人类而言：是每个人对他自己及家庭应尽的责任以及是一种支付人生必需费用的手段.一、寿险是在尽责任（一个人对他自己及家庭应尽的责任） 每一个人都不是凭空而来的,我们是上辈人繁衍下来的.我们生来就有父母、祖父母,将来我们也终究会有妻子儿孙.人一生短短几十年,就生活在这种亲情循环中.我们身不由己的来,同样最终又身不由己的去,来时赤条条一无所有,去时一缕青烟终于也烟消云散.既然如此,我们活着时剩下的就只有那份责任了.我们是在父母最恩爱的时候孕育出来的——爱的结晶.因为这份与生俱来的爱,人类的责任就世代相传,与生命同在.我们在婴儿时期身不由己地接受父母长辈对我们的责任的同时,实际上也无可推脱地背上了对他们的责任.这种责任与生俱来,死后还留存于世,逃不掉,甩不脱.生生世世,历代相传直至永世.那么人类的这份责任是什么呢?对自己、对父母、对妻儿、对朋友、对社会.对自己——很多人都认为人对自己没有责任,那是错的.在
• 论语十二章的问题而”的用法有：A表顺接,B表转接等,请区别下列句中“而”的不同用法：学而时习之（ ） 人不知而不愠（ ） 温故而知新（ ） 学而不思则罔（ ） 择其善者而从之（ ） 为人谋而不忠乎?（ ）温故而知新对于指导我们的学习有什么重要意义?、用短文中的原句回答问题.《论语》一文中讲与志同道合的人一起切磋交谈、既可以增长知识、同时也是一种精神享受的句子是：________________________________________ 文中论述了“学”与思“的辩证关系的句子是从这几条语录看,孔子认为学习在于：学习与思考二者关系是联系自己的学习、生活体验,论语中的学而不思或思而不学都不足取,
• 某一电视剧中,描述北宋汴京时有以下画面,你认为不符合史实的应是（ ）A,一个大汉吃了三大碗米饭B,酒店里布置着精美瓷器C,买卖东西时铜钱和纸币并行D,大街小巷店铺林立回答啊,要说明为什么,急北宋初期,商人张三,从海外经商回来,准备回东京.他从泉州上岸,发现港口停泊着许多大船,一片繁忙；途径黄河流域,发现棉田遍布；路过淮河流域,问到稻花飘香；回到东京,受到家人的热情接待.他发现家人生活的很好：烧的是煤,吃的是大米饭,床上铺着棉毯,桌上摆放着精致的瓷器,出门买东西用的是纸币.请你诊断：①上述情境中,有哪些不符合史实?请注意指出并说明道理.②材料中的“稻”.其品种应该是什么?是从哪国传入的?
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• 阅读《老人与海》回答问题1、老人虽然终于杀死了前来抢夺他的战胜品的鲨鱼,但最终,拴在船头的猎物,大马林鱼被吃光 ,只剩下一副鱼骨头.对这个结局,你是不是认为老人很倒霉,很不幸?谈谈你的感受.2、老人再战鲨鱼面临着哪些困难?（至少3点） 3、本文中老人与鲨鱼搏斗,采用的武器是什么?4、老人与雨搏斗的情景,很生动.请你指出此段是从哪几个角度来写的?试着各举一例并简要赏析.5、文章中最有哲理,可以作为座右铭的一句话是那句?你对这句话是怎样理解的?6、在血洗和生活中,你经受过什么困难的考研吗?说出令人记忆忧心的一次战胜困难的经理.并说说你从中受到什么启示
• 《假如给我三天光明》阅读答案②有的时候,要使人们把活着的某一天看作是生命的最后一天该多好啊!这样就更能显示出自己生命的价值.如果认为岁月还很漫长,我们的每一天就不会总是充满热情.作者在第二段中说,“如果认为岁月还很漫长,我们的每一天就不会过的那样有意义、有朝气”,那么,“我们的每一天”,应如何度过才有意义,才能更'显示出生命的价值"呢?(请用奥斯特洛夫斯基的一句名言来回答）⑤最近一位朋友来看我,他刚从林中散步回来,我问他看到些什么,他说没什么特别的东西.要不是我习惯了这样的回答,我真会大吃一惊.我终于领会了这样一个道理,明眼人往往熟视无睹.第五段写,“朋友”从林中散步回来,回答我说并没有看到什么特别的东西,其原因是什么?⑦假如我是一位大学校长,我要设一门必修课程：“如何使用眼睛”.教授应该让他的学生知道,看清他们面前一闪而过的东西会给他们的生活带来多大的乐趣,从而唤醒人们那麻木、呆滞的心灵.在第七段中,作者提出了一个大胆的假设,从这一假设中可以看出作者怎样的期盼?(按提出的问题回答)
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