请找胆小如鼠(__ __ 如__)的词语

相关推荐

• 六年级上册语文第四单元试卷填恰当的关联词语（）这绚丽灿烂的秋色,（）表示着成熟和繁荣,（）意味着欢乐与富强,（）我特别喜欢它.按要求断句某人外出做生意,给父母写了这样一封信：“儿的生活好痛苦也没有粮食多病少挣了很多钱.”父亲接信后喜笑颜开,母亲接信后嚎啕大哭.他们是怎么读信的呢?请试着写出来.父亲.母亲.按要求写句子听了少年这番话,吴王恍然大悟（用不同的词序组成2个句子）..照样子写写看列：春姑娘迈着轻盈的步伐来了,他提着神奇的小花篮,把五彩的鲜花洒向大地.春姑娘.修改病句大家要提高环境保护的目的.
• 静开头的ABB型的词语如静悄悄
• 文言文中有哪些固定的词语解释?如“走”在文言文中永远翻译成“跑”等
• 苏东坡和对联从苏东坡在对联上加的“发愤”和“立志”两个词语中,你体会到了什么?苏东坡是北宋时期有名的文学家、书画家,一生好学不倦.这与他少年时得到的教训分不开.苏东坡出生书香门第.他博览群书,聪明过人,长长得到人们的赞扬,于是,渐渐地骄傲起来了.一天,他写了一副对联：“识遍天下字,读尽人间书”,得意洋洋地贴在大门上.谁料,对联贴出来没几天,就有一位白发苍苍的老头儿手里拿着本小书,找上门来,说是特地登门来向苏公子求教的.苏东坡也不介意,可是接过书本一看,顿时目瞪口呆了——书上的字,他竟然一个都不认识.“这……”苏东坡张口结舌,半晌说不出话来.老人却谦恭地说：“请苏公子赐教!” 苏东坡面红耳赤,认错道：“请老先生原谅小生一时狂言!”随即提笔在上下联联头上,各加两个字,成了截然不同的一副新对联：“发愤识遍天下字,立志读尽人间书.”
• 考考你的想象力!看到下列词语,你会产生怎样的联想?请从下面两个话题中任选一个话题,围绕这个话题,或讲述一个故事,或抒发你的感慨,或发表你的观点.300字左右,如果写诗,不少于20行.话题一：春节,端午节,饺子,元宵,京剧,风筝,龙舟,春联,牛郎织女话题二：圣诞节,情人节,麦当劳,巧克力,奥斯卡,迪斯科,牛仔,亚当夏娃
• 以CCL4+Na为原料的反应是置换反应吗这个反应方程式是什么?如过不是置换反应,那属于什么反应类型如果它们不反应,请举一个复分解反应的例子,并注明其特点
• 请帮我找一些《昆虫记》和《童年》的精彩片段.每个片段需200—250字左右,各5个精彩片段,共10个.
• 一个封闭的试管加热后内部气体压强将怎么样变化?为什么呢?如本人愚昧,请哪位强悍的仁兄能详细解说,谢恩，虽然两位答的都对，不过，如果换换想就不一样啦啊~~好像书上有说气体压强也能用液体压强计算P=密度*h*g,那么按照热胀冷缩的原理，体积会增大，质量又不会变，那密度不就变小了吗？按那前面公式计算，压强不就变小了吗？
• 物质发生化学变化的前后，总质量是否发生改变？是增加、减小还是不变？小刘、小李按下面的步骤进行探究：（1）提出假设：物质发生化学变化前后总质量不变．（2）设计并进行实验：小刘设计的实验装置和选用药品如A所示，小李设计的实验装置和选用药品如B所示，他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察．①这两个实验所发生的化学反应方程式为：小刘的实验：______小李的实验：______②实验结论：小刘认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量相等；小李认为：在化学反应中，生成物总质量与反应物总质量不相等．③你认为______的结论正确，导致另一个实验结论错误的原因是：______，应如何改进______．④请从原子的角度分析你认为正确的结论的原因：______⑤使用上述实验装置，请你选择另外两种药品进行实验达到实验目的，这两种药品可以是______和______（填化学式）[注：以上四种药品均不能再用]．
• 英语语法：I have forgotten who asked this questionI have forgotten who asked this question我忘了是谁问的这个问题了如上英语是否正确如否请改正从语法的角度
• 请教英语长难句1999 3 With optimism characteristic of all industrialized countries ,we came to accept that everyone is fit to be educated.Computer-education advocates forsake this optimistic notion for a pessimism that betrays their otherwise cheery outlook,Banking on the confusion between educational and vocational reasons for bringing computers into schools.computer-ed advocates often emphasize the job prospects of graduates over their educational achieveme
• 请教英语长难句,Few would dispute that the term applies to(将...应用于) the Unabomber,whose manifesto ,published in 1995,scorns science and longs for return to a pretechnological utopia.句子中,若Unabomber代指人,那么whose manifesto 后逻辑上应该是scorns science and longs for return to a pretechnological utopia这句吧?published in 1995为whose manifesto的定语?而整个whose manifesto ,published in 1995,scorns science and longs for return to a pretechnological utopia.为Unabomber的定语?这样对吗