子贡问曰 孔文子何以谓之"文"也?子曰 敏而好学,不耻下问,是以谓之"文"也.孔子从哪两方面解释了子贡提出的问题?这样解释的目的是什么?

相关推荐

• 子贡问曰：孔文子何以谓之文也?子曰：敏而好学,不耻下问,是以文也.”孔子从哪两个方面回答子贡的问题
• 子贡问曰:孔文子何以谓之“文”也?子曰:敏而好学,不耻下问,是以谓之文.孔子从哪两方面解释了子贡的问题的这样解释的目的是什么?还有,这里的“下问”什么意思,有通假字么?
• 子贡问曰:“孔文子何以谓之文也?”子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之文也.”孔子从那两方面解释问题?目的是什么
• 孔文子何以谓之文也?子曰：敏而好学,不耻下问,是以文也 (孔子从那两方面解释字贡提出的问题?有和目的
• 再问你一下孔子这样解释的目的是什么子贡问曰:“孔文子何以谓之文也?”子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之文也.”孔子这样解释的目的是什么
• 子贡问曰：“孔文子何以谓之文也?”子曰：“敏而好学,不耻下问,是以谓之文也.” 孔子是从那几个方面孔子是从那几个方面回答子贡的问题的?他的用意是什么?
• 有关论语的题目.子贡问曰:"孔文子何以谓之'文也'?"子曰:"敏而好学,不耻下问,是以谓之'文'也."孔子与子贡的对话有何特点?通过两个人的对话,你得到哪些启示?
• 《为学》、《论语十则》练习题,1、区别并解释下列各句中加点字的古义和今义.西蜀之去南海 古义______________今义_____________子何时而往 古义______________今义_____________吾数年来欲买舟而下 古义______________今义_____________顾不如蜀鄙之僧哉 古义______________今义_____________2、《论语十则》中的,子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也?”子曰：“敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也.”这是从哪两方面揭示了子贡提出的问题?这样解释的目的是什么?3、从《论语十则》中,你看到了孔子怎样的治教态度?4、作者写《为学》这篇文章是为了教育“子侄”,从“----------”这句话可以看出他希望子侄立定志向,刻苦学习.5、对比是《为学》一大特点,请你从蜀鄙之僧去南海部分内容为例,说说本文如何运用对比手法的.
• 子贡问曰孔文子何以谓之文也,中孔子从哪两方面解释了子贡提出的问题?这样解释的目是什么
• 孔子从那两方面解释了子贡提出的问题?解释的目的是什么?子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”
• 子贡问曰:“孔文子何以谓之文也?”子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之文也.”这句话给了我们什么启示?
• 子曰 学而时习之,一整句是什么