四年级科学上册课件 声音是怎样产生的 4

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• 1噪音是有害的,科学家们想了许多办法加以治理,而这些办法中,最奇特的一个办法是"以声治声".用电子计算机产生与噪音振动步调相反的"抗声",让"抗声"与噪声在空气中合成,其结果减弱或抵消了噪声的强度,从而达到了治理噪声污染的目的.试分析一下,为什么这样做可以减弱噪声呢?2蜜蜂从我们身旁飞过时,能听到"嗡,嗡"的声音,这声音是怎样发出的?有经验的养蜂人,能根据"嗡嗡"的声音辨别出蜜蜂是刚飞出去采蜜的还是采蜜回来的.这是为什么?
• 怎样使小灯泡发亮?就是四年级下册（或上册）科学书里讲的,用电池、导线、木板什么的接起来,有并联和串联的,使小灯泡发亮?（主要内容,讲的详细点）（主要是问那两根导线是什么线）（可以参考《游戏中的科学》中p63页上的笔芯弧光灯的制法,也是问那两根导线到底用什么线）（还有,那个电池要用什么号的,是都可以吗?）11月1日就要了,快,
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