我们该怎样珍惜时间快多一点!

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• 英语翻译1.保护坏境是每个人的责任,我们应该从小做起,从现在做起.2.我相信在未来的某一天,我们的城市一定会越来越美好!3.我相信通过努力就一定能成功!4.我们该怎么样保持健康呢?5.美好的坏境能使我们的生活更加美好!6.保持健康能让我们每天都开开心心的!7.帮助别人能让别人很幸福自己也很快乐!8.多为别人做一点,这个世界会更美好!9.我认为这不是浪费时间的事情10.我觉得小孩非常可爱,我愿意和它们相处.11.幼稚园老师.商人.12.虽然这个职业不能让我富有,但是我很喜欢13.我喜欢充实的生活14.我不但要学习还是锻炼和去旅行.15.这是我梦想中的旅行,我会通过自己的努力去实践的.16.我认为只有充实的生活才会丰富多彩.17.在将来的某一天,我的梦想将会实现.翻译的单词最好的常用的简单点的喔!反正不要语法错就行啦!
• 1、我们知道,额定电压相同的灯泡,额定功率越大,电阻越小,单位时间内产生的热量越多.可是按照焦耳定律,电阻越大,单位时间内产生的热量越多.二者似乎有矛盾.这是怎么回事?.怎样全方位得理解.我稍微懂一点.
• 《给家乡孩子的信》阅读有人问我生命开花是什么意思.我说：“我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩.这个我们办得到,因为我们每个人都有更多的爱,更多的同情,更多的精力,更多的时间,比维持我们自己的生存所需要的多得多.只有为别人花费了它们,我们的生命才会开花.一心为自己,一生为自己的人什么也得不到.”1.怎样才能让生命开花?这段话中是怎样回答的?请写出来.——————————————————————————————-----2.把你写的句子读一读,如果用成语来概括巴金说的意思,你会写上什么成语?———— ———— ————不少于4个
• 《贝壳》阅读短文,贝壳 席慕容 在海边,我捡起一枚小小的贝壳.贝壳很小,却非常坚硬和精致.回旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点,如果仔细观察的话,在每个小点周围又有自成一圈的复杂图样.怪不得古时候的人要用贝壳来做钱币,在我手心里躺着实在是一件艺术品,是舍不得拿去和别人交换的宝贝啊!在海边捡起这一枚贝壳的时候,里面曾经居住过的小小的柔软的肉体早已死去,在阳光,沙粒和海浪的淘洗之下,贝壳中生命所留下的痕迹已完全消失了.但是,为了这样一个短暂,微小的生命,为了这样一个脆弱,卑微的生命,上仓给它制作居所时却是多精致,多仔细,多么地一丝不苟啊!比起贝壳里的生命来,我在这世间能停留的时间和空间是不是更长和更多一点呢?是不是也应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致,更仔细,更加一丝不苟呢?请让我也能留下一些令人珍惜,令人惊叹的东西吧.在千年之后,也许会有人对我留下的痕迹反复观看,反复把玩,并且会忍不住轻轻地叹息:"这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊!" 1：写出四个描写“贝壳里的生命”的形容词.2：读了这篇文
• 我是个高中生,我们现在写议论文我现在迫切的想提高自己的作文水平,就是自己创造出那种很美很有深度的散文化语言,但是我该怎样做才能在较短时间内提高自己的作文水平?二楼的毛意思?那我应该多看几遍红楼梦等的古籍吗?还有,我希望你们能认认真真的来回答我
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• 小学六年级下册第3单元作文《我的理想作文要求：理想是人生导航的灯塔,我们每个人都应该有自己的理想.你的理想是什么呢?以《我的理想》为题,完成一篇习作.要写清楚自已的理想是什么,为什么会有这样的理想,以及准备怎样去实现自已的理想.注意运用从其他学科学到的材料,以丰富习作的内容.为了节省热心网友的时间，大家只需要多列几个不同的提纲（详细一点）以及给我一点优美句段。23点前回答。
• 英语翻译句式可以不太难 但最好还是中等一点  希望不要有错误  谢谢众所周知,在大学的生活里你的同学就是与你相处时间最长的人,他们不像你的父母一样会包容你的一切,所以怎样与同学友好的相处成了很重要的问题.我们应该尽量的保证对你的同学有足够的尊重,在相处的时候尽量的站在对方的立场上思考你要做出的决定.我们应该保证对同学的隐私不窥探,给自己和同学一定的交往空间,不要一味的挑剔对方的缺点,而应该学会找出同学身上的优点,并向他学习.我们要在同学有困难的时候尽量的帮助他们,并在同学帮助你的时候学会感恩,不要一味计较得失.我相信 ,在大学的生活中,只要我们用心的与同学沟通,我们就一定可以和同学相处的非常融洽.
• 十个或十一个字的时间名言,急我们参加朗诵比赛,最后结束时准备每人举一个字牌,连起来就是一句提醒观众珍惜时间的名言,最好十个或十一个字,急,我们朗诵的是朱自清的散文《匆匆》,内容就是时间匆匆流逝,一去不复返了.所以最后举的名言要符合文章一点,提醒时间飞逝,珍惜时间.看了下面朋友的回答,不是很适合举.我明天就要用了
• 作文要求:全面理解材料,从一个侧面,一个角度构思作文,这篇材料内容大概是:家长教育孩子要珍惜时间,一边吃饭一边读书,一边刷牙一边整理书包.一目十行,一时多用之类的.要求:全面理解材料,然后选择从一个侧面,一个角度构思作文.对于这个要求,是不是不能辩证分析问题啊?比如说把以上做法的好与坏.该与不该都写上去(笔墨均分).还是只能写该,不能写不该(或者也写一点不该,但笔墨用的少)?
• 我们为什么要珍惜时间?
• 口语交际试题假如你是××服装店的营业员,这天正值你当班.有一位农民工模样的人来到你的柜台购买御寒的冬衣,你该怎样应对才能使这位顾客满意而归?下面是购物的具体语言情境,请你填写合适的应对话语.农民工：你们店里有没有价钱实惠的棉袄?营业员：农民工：这么贵?我一个月的工钱也不够!营业员：农民工：大百货点都在打折,你们也打点折嘛!营业员：农民工：我们出来打工也不容易,家里负担又重……营业员：农民工：营业员：