植物根系的分布与地下水位的高低关系实验实验方案

问题描述:

植物根系的分布与地下水位的高低关系实验
实验方案

植物根系的分布与地下水位高低的关系
1.提出问题:植物根系的分布与地下水位高低有关吗?
2.提出假设:
(1)地下水位高,则植物根系分布浅.
(2)地下水位低,则植物根系分布浅.
(3)地下水位高低与植物根系分布无关.
3.实验探究.
(1)探究方法:控制变量法——实验时应建立对照组,两组的地下水位高低不同,但其余条件应尽可能相同,如土壤结构、肥力、通气状况、光照、植株种类等.
(2)实验方案:
野外观察:河、湖边生长的几株同种植物,观察根系,测量并记录根系分布的平均深度,得出结论.
讨论:野外观察时最好到河流的什么位置可方便观察到根系?如需挖掘,则植株的大小应选哪种观察比较方便?
优点:实验成功率比较大.
缺点:对照组比较难建立.野外具较多的不安全因素.
野外栽培:选取易成活的同种植株野外栽培,建立对照组,一个月后挖土观察,测量并记录根系分布的平均深度,得出结论.
讨论:(1)野外栽培的植株,为提高实验的成功率,选取的植物在成活率和根的生长速度方面最好具什么特点?
(2)实验组和对照组应分别选在野外什么地方比较恰当?
优点:较易控制实验条件保证实验,有明显的现象.
缺点:不是每所学校周边都具建立实验组和对照组的自然条件,且栽培植物可能死亡或生长不良,影响实验成功率.
实验室栽培:选取生长旺盛的同种小型栽培植物8株,建立对照组(水位高)、实验组(水位低),培养一定时间后观察,测量并记录,由实验现象得出结论.
讨论:栽培时使用土壤浸出液的优点是什么?(保证植株能获取必要的水分和矿物元素)
优点:最易控制实验条件,建立对照组,栽培植物易成活.
缺点:模拟地下水位高低比较困难,实验现象不太明显.
4.数据处理.
(1)根系的平均长度:
(2)排除非实验因素的干扰.
5.实验结论:一般而言,地下水位越高,则根系的平均长度会越短.
ok……怎么样哈?