观潮中水军演习中,作者从哪几个方面表现的

相关推荐

• 在满井游记一文中作者是从哪几个方面描写春天的
• 《爱莲说》的练习题问题1.第1段中,作者描写了“莲”美好的形象,是从它的__①__、__②__、__③__和__④__等方面,将莲人格化,把它作为一种高贵品质的象征,赞美她是“花中君子”.2.第2段中,坐着把菊喻作“花之隐逸者”,用它的蕊寒香冷表现人的__⑤__；把牡丹喻作“花之富贵者”,用它的浓丽妖艳表现人的__⑥__；把莲喻作“花之君子者”,用它的纤尘不染表现人的__⑦__.这些比喻运用得巧妙而贴切.请按序号回答,
• 陋室铭练习题 《陋室铭》中是从哪些方面来表现作者的“惟吾德馨”的?
• 老舍的养花一文中,作者是从哪几个方面来写养花的乐趣的
• 《竹林深处人家》前两段的描写中可以看出作者怎样的感情?《竹林深处人家》“从平地开始就一直铺着竹”一句中“铺”字很有意境,为什么?《竹林深处人家》请用一句话概括第二段的内容二、在《春趣》中,在景物描写方面,本文与朱自清的散文《春》最大的不同是什么?为什么会有这种不同?在《春趣》中,请你具体说说文章是怎样表现“春趣”的.三、“吹面不寒杨柳风”和以下哪个成语描述的情景最相近（　）A春风满面　　B春风化雨　　C春风和畅　　D春寒料峭
• 我与地坛（节选）阅读题答案,文章第二段从哪三个方面表现觉得我一个人跑出来玩太久了?请简要说明.二,文章四,五段孩子,老人,热恋中的情人分别体现了什么样的人生态度.三,综观全文,作者对生命的感悟是什么,请简要概括.急
• 金溪民方仲永,世隶耕.仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之.父异焉,借旁近与之,即书四句,并自为其名.其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之.自是指物作诗立就,其文理皆有可观者.邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之.父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学.余闻之也久.明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣.令作诗,不能称前时之闻.又七年,还自扬州,复到舅家问焉.曰：“泯然众人矣”.王子曰：仲永之通悟,受之天也.其受之天也,贤于材人远矣.卒之为众人,则其受于人者不至也.彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人；今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?方仲永的变化经历哪几个阶段?2.方仲永由天资过人变得“泯然众人”原因是什么?3.仲永的结局是令人心痛的,可为什么作者只一句“泯然众人矣”就完了,却将他五岁时的事情讲得那么详细?4.最后一段的议论讲了什么道理?5.说说作者的“伤”具体表现在哪几方面?
• 金溪民方仲永,世隶耕.仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之.父异焉,借旁近与之,即书四句,并自为其名.其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之.自是指物作诗立就,其文理皆有可观者.邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之.父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学.余闻之也久.明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣.令作诗,不能称前时之闻.又七年,还自扬州,复到舅家问焉.曰：“泯然众人矣”.王子曰：仲永之通悟,受之天也.其受之天也,贤于材人远矣.卒之为众人,则其受于人者不至也.彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人；今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?1.方仲永的变化经历哪几个阶段?2.方仲永由天资过人变得“泯然众人”原因是什么?3.仲永的结局是令人心痛的,可为什么作者只一句“泯然众人矣”就完了,却将他五岁时的事情讲得那么详细?4.最后一段的议论讲了什么道理?5.说说作者的“伤”具体表现在哪几方面?帮下
• （1）围绕着卖炭翁“卖炭”,是个写了几个层次的内容?（2）是中最能表现卖炭翁矛盾心理的句子是（ ）（3）诗中描写宫使外表的句子是（ ）,表现出他们（ ）；从行为表现方面有可以知道他们（ ）.（4）本文继续了卖炭翁的悲惨遭遇,揭露了（ ）的本质.十中无一字前者,但我们能很好的体会到作者（ ）之情.
• 《陋室铭》中,作者是从哪几个方面来描写陋室的?
• If ama empties his purse into his head ,no one can take it away from him ,an Investment不要翻译解析
• "take a man into space"的中文