三年级数学日记

玩飞镖
今天,我和爸爸外出买回来一只飞镖.回到家里,爸爸把飞镖挂在墙上,和我一边玩,一边教我记分的方法.
这个飞镖是圆形的,沿着半径方向分为四个圆圈.中心红圆圈是50分,第二个绿圆圈是25分,第三个红绿相间的圆圈是3倍的计分区,第四个红绿相间的圆圈是2倍的计分区.最外边由黑白相间的20个小格组成,每个小格上都对应着一个分数.黑白红绿四种颜色加上不锈钢隔条组成了一幅美丽的图案.
飞镖有六支,一开始,我们并不按照比赛规则进行,而是每人分别投3支,看谁投的分数最多,从而决定输赢.比如：一支打了20分,另一支打了7分的3倍区,第三支打了18分,怎样算呢?就是7×3 + 20 + 18 = 59 分
玩飞镖不仅锻炼了我的口算能力和手眼协调能力,还给我带来了许多快乐.我喜欢玩飞镖.
学完难题后的想法
今天,我学了一道难题,我觉得学的很好.因为我动脑筋了.爸爸说：“不会的题目,要多动脑,多思考.”比如,我看到一道题目：388÷4你知道等于多少吗?我们三位数除以一位数还没学,但我想试试,我一开始是这样算的,3不够除以4,我可以把8添上去,用38除以4可以商9,我一想4×9=36怎么办?咦!有了,把38-36=2,然后把2和8和起来,用28÷4=7,我高兴的说：“这道题等于97!”爸爸夸奖了我.