如此但糜自可,何必饭也 体现了陈太丘对子女教育的什么样的态度

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• 英语翻译原文：宾客诣陈太丘宿,太丘使元方、季方炊.客与太丘论议,二人进火,俱委 而窃听.炊忘箸箪,饭落釜中.太丘问：“炊何不馏?”元方、季方长跪曰：“大人与客语,乃俱窃听,炊忘著箪,饭今成糜.”太丘曰：“尔颇有所识不?” 对曰：“仿佛志之.”二子俱说,更相易夺,言无遗失.太丘曰：“如此但糜自 可,何必饭也?”求翻译这一句:“尔颇有所识不?请把重点字 "不“ 详细翻译出来.
• 关于陈元方的一篇文言文中的通假字下面这篇有哪个通假字?宾客诣陈太丘宿,太丘使元方、季方炊.客与太丘论议,二人进火,俱委而窃听.炊忘著箪,饭落釜中.太丘问：「炊何不馏?」元方、季方长跪曰：「大人与客语,乃俱窃听,炊忘著箪,饭今成糜.」太丘曰：「尔颇有所识不?」对曰：「仿佛记之.」二子长跪俱说,更相易夺,言无遗失.太丘曰：「如此但糜自可,何必饭也?」一楼的弄错文章了！
• 如此但糜自可,何必饭也 体现了陈太丘对子女教育的什么样的态度
• 由结尾“如此但糜自可,何必饭也?”一句话中,可以看出陈太丘对子女的教育有什么样的态度?
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