《三峡》《答谢中书书》《与朱元思书》 它们的不同之处 10个以上吧!

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• 《与朱元思书》吴均1.这篇文章从文体上看,应是一篇____,介绍的是_____景色.2.文章是如何抓住“异”和“奇”两字来写水和山的?3.作者欣赏了富春江的奇山异水后,发出了什么感叹?你是如何理解作者这中感叹的?4.文中“急湍甚箭,猛狼若奔”一句写水流湍急,郦道元的《三峡》中哪句话与它有异曲同工之妙
• 《三峡》及《与朱元思书》中描写“山”和“水”的不同之处两文都描写了水流的湍急，但描写的侧重点有所不同，《三峡》侧重于写水流之（），《与朱元思书》侧重于写水流之（）；两文都描写了难见天日之景，但着眼点却不同，《三峡》以“不见曦月”来写（），《与朱元思书》以“有时见日”来写（）。【填空】
• 然在文言文中,按照我的解释给出例句,例句必须是八年级课文里的,而且越多越好.1.表转折关系，翻译为“可是、但是”。（3个例句）2.作指示代词，翻译为“这样、如此”。（2个例句）3.表赞同、肯定，翻译为“认为……对的”（1个例句）八年级的文言文课文有：桃花源记、短文两篇（陋室铭、爱莲说）、核舟记、大道之行也、杜甫诗三首（望岳、春望、石壕吏）、三峡、短文两篇（答谢中书书、记承天寺夜游）、观潮、湖心亭看雪、诗四首（归园田居（其三）、使至塞上、渡荆门送别、登岳阳楼（其一））、与朱元思书、五柳先生传、马说、送东阳马生序、诗词曲五首（酬乐天扬州初逢席上见赠、赤壁、过零丁洋、水调歌头、山坡羊 潼关怀古）、小石潭记、岳阳楼记、醉翁亭记、满井游记、诗五首（饮酒（其五）、行路难（其一）、茅屋为秋风所破歌、白雪歌送武判官归京、己亥杂诗）。
• 问：《三峡》中的哪一句话与《与朱元思书》中的“急湍胜箭,猛浪若奔”有异曲同工之妙?
• “与朱元思书不仅写出了江流婉转、随流飘荡的情形,也表现了作者陶醉于美丽大自然的闲适心境”这句话哪错了[甲文]自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处.重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月.　　至于夏水襄陵,沿溯阻绝.或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也.　　春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝 多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味.　　[乙文]风烟俱净,天山共色.从流飘荡,任意东西.自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝.　　水皆缥碧,千丈见底.游鱼细石,直视无碍.急湍甚箭,猛浪若奔.　　夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰.泉水激石,泠泠作响；好鸟相鸣,嘤嘤成韵.蝉则千转不穷,猿则百叫无绝.鸢飞戾天者,望峰息心；经纶世务者,窥谷忘反.横柯上蔽,在昼犹昏；疏条交映,有时见日.对甲乙两段文字解读有误的一项是（2分）（　　　）A.甲文先写了三峡的整体风貌,然后抓住三峡不同季节的不同特点,写出了三峡的奔放美和凄婉美.B.乙文不仅写出了江
• 满井游记,与朱元思书,答谢中书书都是山水小品,它们在写法上有何特点
• 《与朱元思书》中的哪句和《三峡》中的句子有异曲同工之妙?
• 《三峡》《与朱元思书》《三峡》中的“有时朝发白帝,暮到江陵,期间千二百里,随乘奔御风,不已疾也”和《与朱元思书》中的“急湍甚箭,猛浪若奔”都是写水急,有异曲同工之妙,但写法不同,你能说说他们在写法上有什么不同吗?
• 比较《与朱元思书》与《三峡》和《答谢中书书》的异同
• 比较《答谢中书书》和《与朱元思书》在写山水景色上的异同?
• 3、美丽也好错误也好,善意的谎言也罢,都是生活中十分必要的.你是怎样看待这件选自阅读题
• 与朱元思书和答谢中书书的对比阅读【甲】   风烟俱净,天山共色.从流飘荡,任意东西.自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝.  水皆缥碧,千丈见底.游鱼细石,直视无碍.急湍甚箭,猛浪若奔.  夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰.泉水激石,泠泠作响；好鸟相鸣,嘤嘤成韵.蝉则千转不穷,猿则百叫无绝.鸢飞戾天者,望峰息心；经纶世务者,窥谷忘反.横柯上蔽,在昼犹昏；疏条交映,有时见日.【乙】山川之美,古来共谈.高峰入云,清流见底.两岸石壁,五色交辉.青林翠竹,四时具备.晓雾将歇,猿鸟乱鸣；夕日欲颓,沉鳞竞跃.实是欲界之仙都.自康乐以来,未复有能与其奇者.甲文总领全文的语句是（                  ,                        ）而乙文中将景物赋予人性的语句则是“（                        ）”和“（                                       ）”找出乙文中作者由衷赞叹山川之美的语句,并用现代