“诺曼底”号中描写哈尔威船长语句

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• 哈尔威船长,他屹立在舰桥上,一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,这是雨果的小说《“诺曼底号”遇难记》中的一个“镜头”,读到这里,也许你内心有一股热血奔涌,有一腔思绪需要表达,请你以“见证人”的身份,表达你对哈尔威这位英雄船长的无限感怀
• 船长哈尔威屹立在舰桥,一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊句子用什么比喻什么?从这样的比喻中你感受到了什么?
• 虽然“船长哈尔威屹立在舰桥上,一个手势也没有做,一句话也没有说``````虽然“船长哈尔威屹立在舰桥上,一个手势也没有做,一句话也没有说……”但此时此刻,从他屹立的身姿中,从他的眼神里,我们感受到他一定有千言万语想留给这个世界,留给他一身向往的大海……请你用文字记录下船长的心声.如果你不想给我写好的,
• 船长课文问题对下面的句子理解正确的二项分别是：⑴、面对死亡,他又一次运用了成为一名英雄的权力. （ ）和（ ）A、经过生与死的考验,哈尔威船长又一次成为人们心目中的英雄.B、在生死面前,哈尔威船长表现出了英雄的无私无畏的崇高精神.C、在生死面前,哈尔威船长又一次表现出只有英雄才具备的威严和权利.D、英雄的权利就是船长的权利.⑵、文章在塑造人物形象时,运用了多种人物描写手法. （ ）和（ ）A、作者在文中对哈尔威船长进行了多次外貌、神态、语言、动作的细致描写.B、作者在结尾处抒发了对哈尔威船长的无限赞美和崇敬之情.C、作者用船沉时众多人物的表现作为背景来烘托和反衬哈尔威船长的形象.
• 船长哈尔威屹立在舰桥上,一个手势也没有做,一句话也没有说,随着轮船一起沉入了深渊.这段话中的“屹立”可以换成“站立”吗,为什么?
• 《船长》这一课中,十年后克莱芒来到哈尔威船长的墓前,他会说些什么?
• 文段中详细描写了船长和船员的对话,有何用意?诺曼底号遇险记
• 哈尔威船长和“诺曼底”号一起沉入大海值得吗?
• 诺曼底号遇难记中详细描写了船长和船员的对话,有何用意?还有一条：仿佛他不是在给人下命令而是在给灾难下命令,就连失事的船舶似乎也听从他的调遣 使用了什么修辞手法?两条都要答,
• 船长哈尔威为什么选择跟诺曼底号一起沉入大海?正确的理论,不是瞎抄的!
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• 阅读徐志摩的《再别康桥》 回答 各题阅读徐志摩的《再别康桥》,然后回答下列各题.轻轻的我走了,正如我轻轻的来； 我轻轻的招手,作别西天的云彩.那河畔的金柳,是夕阳中的新娘：波光里的艳影,在我的心头荡漾.软泥上的青荇,油油的在水底招摇； 在康河的柔波里,我甘心做一条水草!那榆荫下的一潭,不是清泉,是天上虹 揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦.寻梦?撑一支长篙,向青草更青处漫溯,满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌.但我不能放歌,悄悄是别离的笙箫； 夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥!悄悄的我走了.正如我悄悄的来； 我挥一挥衣袖,不带走一片云彩.（1）作者通过什么意象,赞美了康桥的美丽?（2）作者通过什么抒发了对康桥的眷恋情怀?（3）分析这首诗语言上的特色.