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读书要眼到,口到,心到,手到的作者是谁?

分类: 作业答案 • 2022-07-04 21:02:24

问题描述：

答

是鲁迅说的.鲁迅先生提出“读书要眼到、口到、心到、手到、脑到”.读书动笔,能够帮助记忆,掌握书中的难点、要点,有利于储存资料、积累写作素材,有利于扩大知识面,提高分析综合能力.

求朱熹的《读书要三到》用原文回答''三到之中,心到最急''的原因是什么?举两种读书的方法?原文:凡读书,须整顿几案,令洁净端正,将书册齐整顿放,正身体,对书册,详缓看字,子细分明读之.须要读得字字响亮,不可误一字,不可少一字,不可多一字,不可倒一字,不可牵强暗记,只是要多诵遍数,自然上口,久远不忘.古人云,“读书千遍,其义自见”.谓读得熟,则不待解说,自晓其义也.余尝谓,读书有三到,谓心到,眼到,口到.心不在此,则眼不看子细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也.三到之中,心到最急.心既到矣,眼口岂不到乎?
朱熹的《读书有三道》阅读答案凡读书须要字字读得响亮,不可误一字,不可少一字,不可多一字,不可牵强暗记,只是要多读遍数,自然上口,久远不忘.古人云：“读书百遍,其义自见.”谓,读得熟,则不待解说,自晓其义也.余尝谓,读书有三到,心到、眼到、口到.心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却自漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也.三到之中,心到最急,心既到亦,眼口岂不到乎?1.小明同学经常是嘴在读书,心却不知飞到哪儿去了.请你用这篇短文所告诉我们的道理来劝告他.
继以精思,使其意皆若出于吾之心,然后可以有得尔.……古人云,“读书千遍,其义自见.” 谓读得熟,则不继以精思,使其意皆若出于吾之心,然后可以有得尔.……古人云,“读书千遍,其义自见.” 谓读得熟,则不待解说,自晓其义也.余尝谓,读书有三到,谓心到,眼到,口到.心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也.三到之中,心到最急.心既到矣,眼口岂不到乎?1.解释加点的词.①可以有(得)：②其义自(见)：③自(晓)其文：2.读书要分哪两步进行?怎样才算达到了要求呢?（请用文章原句答） .3.作者在“三到”中,强调了_________的重要,这是因为（用原文短句正面回答）.4、作者在这段话中要表达的意思是什么?请用自己的话
王国维之时代及其《人间词话》之主要内容（十一）作业单选题(60分)1、论词的第一篇文章是谁写的?(6.00分)A．张惠言B．李之仪C．李清照D．王国维2、最早理论性论词的文章《词论》的作者是?(6.00分)A．苏轼B．李清照C．张惠言D．况周颐3、屈原《离骚》所写的“恐美人之迟暮”中的“美人”实指?(6.00分)A．嫔妃的称号B．衣饰华美的人C．容貌美丽的人D．才德贤能的人4、“词之雅郑,在神不在貌”,因此词可以给人带来丰富的（） (6.00分)A．联想B．意境C．境界D．幻象5、王国维认为,“词之为体,要眇宜修”.其中“要眇宜修”出自?(6.00分)A．《九歌·云中君》B．《九歌·湘夫人》C．《九歌·山鬼》D．《九歌·湘君》6、语言符号的联想源自于阅读者的?(6.00分)A．成长环境B．读书背景C．生活阅历D．想象力7、诗词中语言符号的联想来自于哪里?(6.00分)A．作者的比喻B．读者的才智C．读者对作者的理解D．读者的读书背景8、就词论词,发其深意的著作是：(6.00分)A．跋吴思道小词B
读书三到、心到、眼到、口到.是谁说的
读书千遍,其义自见文言文阅读大抵观书先须熟读,使其言皆若出于吾之口.继以精思,使其意皆若出于吾之心,然后可以有得尔.……古人云,“读书千遍,其义自见.” 谓读得熟,则不待解说,自晓其义也.余尝谓,读书有三到,谓心到,眼到,口到.心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也.三到之中,心到最急.心既到矣,眼口岂不到乎?1.解释加点的词.①可以有得：②其义自见：③自晓其文：2.读书要分哪两步进行?怎样才算达到了要求呢?（请用文章原句答） .3.作者在“三到”中,强调了_________的重要,这是因为（用原文短句正面回答）.4、作者在这段话中要表达的意思是什么?请用自己的话概括.答：好人一生平安
文言文熟读精思大抵观书先须熟读,使其言皆若出于吾之口.继以精思,使其意皆若出于吾之心,然后可以有得尔.古人云,“读书千遍,其义自见”.谓读得熟,则不待解说,自晓其义也.余尝谓,读书有三到,谓心到,眼到,口到.心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也.三到之中,心到最急.心既到矣,眼口岂不到乎?1.可以有得得（）2.读书要分那两部进行?怎样才算达到了要求?（请用文章原句回答）3.作者“三到”中,强调了（）的重要,这是因为（）（请用文章原句回答）4.作者在这段话中要表达的是什么意思?请用自己的话概括.（不超过15字）
读书要眼到、口到、心到、手到、脑到的含义
读书要眼到,口到,心到,手到的作者是谁?
读书要眼到、口到、心到、手到这句话是谁说的
读书要眼到、口到、心到、手到、脑到的含义
《贝壳》一文中结尾“这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊””固执、简单都是作者一种¯¯¯¯¯¯¯的说法

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