我成功了作文650字,要有成功的过程,其中有坚持,坚强,努力
我成功了作文
650字,要有成功的过程,其中有坚持,坚强,努力
在学校一个不起眼的角落里,有一个铁梯,不算很高,只有2米左右.可从一年级入学以来我从未去过那里,因为我怕.
又一个新学期开始了.第一节的体育课是*活动.许多同学都到了那里爬起铁梯来娱乐,可是我还是依旧不靠近那里.这举动被体育老师看到了,他眉头皱了一下.下课了,老师用洪亮的声音把我留了下来.他叫我试试爬铁梯.我没有去,只定在那里,泪珠不知不觉的从眼角溢了出来.“如果你这次不敢面对你将永远不敢去面对困难!这就象你将来要面对的社会一样,你不进步,就会被淘汰!”说完他走了.只剩下了我一个人灰溜溜地站在那里.看着面前恐怖的铁梯,我想起了妈妈的一番话“人生就象一个个跳动的音符,从失败到成功,从低音到高音,认真弹好它,等你回首,一定是首美妙的歌.”我的身体好象不受控制似的,向那个方向走去,终于,我爬了起来,到最难走的时候,几十只眼睛望着我,从他们的眼神我看到了希望和鼓励.我便使出了最大的力气,终于跨了过去.
我成功了!我能够战胜困难了!我知道,我成功了不只是我一个人的努力,而是所有人和我一起努力的!
我成功了
你看见了吗?树上那只鸟儿也是在跌了很多次以后才学会了飞翔
--—题记
不经历风雨,如何能看见彩虹,无论做什么事情都只有努力才能取得成功.
成功,这是一个有人拥有,有人幻想的字眼,而在那一刻,我真真切切的感到了成功的喜悦.
三年级的我很害怕举手发言,每每上课都不敢举手,担心自己讲不好,因为这样,所以老师上课总是叫我起来回答问题,而我也总是支支吾吾说不出来,终于有一天我被叫去了办公室,老师对我说:“你要大胆发言,说错了,老师也不会讲你的.”我只是犹豫的点了点头,以后的课上,我还是不敢举手,渐渐的,我发现再这样是不行的,不举手发言,怎么了解知识呢?于是每天回家,我又给自己增加了一项作业:读课文给爸爸妈妈听,一开始读书时,我的声音不是很大,读地也不是很有感情,后来,在妈妈的提议下,我才把自己的声音读大了一点,有感情一点,就这样日复一日,一天,妈妈对我说:“今天,你阿姨要来,你读书给她听,顺便也帮帮你自己提高提高胆子.”我胆怯地点了点头,这是我第一次对爸爸妈妈以外的人读书啊,不久,阿姨来了,妈妈把书递给了我,我感觉自己的心都要蹦出来了一样,我紧张的拿起了书,嘴巴似乎被什么东西堵住了一般,一点也发不出声音来,我咬了咬牙,很生硬的读了起来,声音小的像蚊子哼一般,我瞟了瞟妈妈和阿姨,她们正在对我微笑,那仿佛是一双温暖的手把我从紧张的窘境中拉了出来,带领我走向光明慢慢的我越读越起劲,也不在害怕了,我情不自禁的带感情的大声朗读了起来,因为,此刻我已明白,一个人在面对自己的恐惧时,一定要相信自己勇往直前,才能取得最后的胜利.当我放下手中的书时,妈妈与阿姨一下子为我鼓起了掌,“读的真不错.”阿姨说,一时间我的心中像吃了蜜一般甜,真的,那时我明白了,是成功的感觉!
之后我的胆子越来越大,在一次公开课上,老师问了一个问题,可是班里没有一个同学答出来,老师的目光焦急的在同学们中游走,我自信的举起了手,老师微微一笑,我流利的赢得了大家的掌声.
后来,我的读书也得到了大家的肯定,对啊,只有风雨过后才有彩虹,才有成功,宽阔的草坪上,我正对着天空在心中呐喊:我成功了!