把一根横截面积是0.8平方米的长方体木料截成两段后,表面积增加多少平方分米.要解释和算式小学看得懂的

相关推荐

• 数学长方体正方体题目把一个长5米,宽5厘米,高3厘米的长方体钢材,截成长度都是2.5米的两段,便面积比原来增加了（）平方厘米?在一个宽和高都是2分米的长方体的一端截去一个最大的正方体后,表面积比原来减少了（）平方分米把一个长,宽,高分别是8分米,6分米和5分米的长方体切割成两个完全一样的长方体,表面积最多可以增加（）立方分米,至少可以增加（）平方分米图A和图B都是由棱长2厘米的下哦正方体拼成的.如果将图A最上面的一个小正方体移到中间一层的左边（如图B）那么,他的表面积有什么变化?变化了多少?图A：最下面4个正方体 第二层3个 最上面一层1个 图B：最下面一排4个,最上面一排4个一个棱长6厘米的正方体,如果高增加3厘米,那么组成的新长方体的表面积比原来的正方体增加了多少平方厘米?体积增加了多少立方厘米?一根长2.5米的长方体木料,沿着横截面把他锯成完全相同的两段后,表面积增加了0.8平方分米,这根木料的体积是多少立方米?好的追加 谢谢大家了
• 把一根横截面积是0.8平方米的长方体木料截成两段后,表面积增加多少平方分米.要解释和算式小学看得懂的
• 一根长方体的木料,横截面的面积是0.4平方分米,截成两段后,表面积增加（）平方分米吴老师用72厘米长的铁丝做了一个长方形的教具,长20厘米,宽多少厘米? 长X厘米,高15厘米的等腰三角形的周长是39厘米,算出它的长是多少?吴老师用72厘米长的铁丝做了一个长方形的教具,长20厘米,宽多少厘米?(要方程）
• 把一根横截面积是0.8平方米的长方体木料截成两段后,表面积增加多少平方分米.
• 1：吧一根18分米长的圆柱形木料锯成两段,表面积增加了6平方dm,这个木料的底面积是（ ）平方分米,体积是（ ）立方分米 .2：用一张长25.12厘米,宽是3.14厘米的长方形厚纸板围成圆柱,有两种围法,其中一种围成圆柱的高是（ ）厘米,直径是（）厘米,体积是（）立方厘米.另一种围成圆柱的高是（）厘米,直径是（ ）厘米,体积是（）立方厘米.3：圆锥形谷堆的底面周长是9.42米,如果把它装在一个底面半径为1米的圆柱形粮仓中,可以堆多高?（要算式）4：一个圆柱和一个圆锥等底等高,如果圆柱的体积比圆锥的体积多2.4立方分米,圆柱和圆锥的体积各是多少立方分米?（要算式）
• 1.一个长方体的宽是5/6米,长是宽的7/5倍.这个长方形的面积是多少平方米?2.把一根长2米的铁丝平均分成的3段,每段长（ ）米,每段是全场的( ).3.一根长2.5米的长方体钢材,沿横截面截成两段后,表面及增加0.8平方分米,这段长方体钢材体积是（ ）.4.一个长60米.宽30米.深1.8米的游泳池,在它的内壁和底面抹水泥,如果每平方米用水泥7.5千克,那么抹完这个游泳池,共需要水泥多少千克?5.拖拉机耕地,3/5小时耕地6/7公顷.（1）耕地11/9公顷需要多少小时?（2）5/6小时耕地多少公顷?6.小东读一本96页的故事书,第一天读了全书的1/8,第二天读了第一天的1/3.两天一共读了多少页?
• 把一根长1.2M的圆柱截成3段,表面积增加了6.28平方分米,求圆柱的原来的体积?3CM的长方体和棱长5cm的正方体,熔铸成一个圆柱,底面直径是20cm,求高?一个棱长总和96cm的长方体,长：宽：高=3：2：1,造一个最大的圆柱,则圆柱的体积是多少?要算式
• 把一根横截面积是0.8平方米的长方体木料截成两段后,表面积增加多少平方分米.要解释和算式
• 把一根长2米的长方体木料锯成1米长的两段,表面积增加了2平方分米,求这根木料原来的体积.2.一个长方体的体积是385立方厘米，且长、宽、高都是质数，求这个长方体的表面积3、24个正方体，每个正方体的体积都是1立方厘米，用这些正方体可以拼成几种不同的长方体？用图画出来4、小明给教师买了一个教师节礼物，他用一个长方体纸盒装礼物，长方体纸盒的长是35厘米，宽是20厘米，高是8厘米，将它用彩绳包扎，打结处需要用20厘米（如图）。共需彩绳多少厘米？5、用两个同样的长、宽、高分别为4厘米、3厘米和2厘米的小长方体，拼成一个表面积最大的长方体，这个大长方体的表面积是多少平方厘米？6、至少要( )个相同的小正方体才能拼成一个大正方体,如果一个小正方体的棱长是2厘米,那么大正方体的表面积是( )平方厘米。答出3题就给分
• 一根长方体的木料的体积是540立方分米,把它横截成两段后,表面积增加40平方分米,这跟木料原来的长是多少
• 按春夏秋冬写美丽的校园
• 将一个长2米,宽3分米,6米的长方体木料,平均截成2段,表面积增加多少平方分米?