数学的探索规律的题大致的解题思路是什么?

相关推荐

• 求教一道关于中函数的间断点的题（高等数学）F(x)=lim（n→∞）【x的n 次/[1+ （x的n 次）+（2x的2n次）]】（x> =0）,则此函数：a.没有间断点b.有一个第一类间断点c.有两个以上第一类间断点d.有两个以上间断点我做了半天觉得F(x)=0,所以函数F(x)连续,选a,但答案是b,所以希望回答者最好能够求出F(x)的表达式,如果解题时不需要求F(x),也能简单地讲一下解题思路,想了N久,郁闷死了~squallnickey ：不过你好像算错了，应该是F(x)=1/(4A + 1 + 1/A) 然后算出来A=1/2但是如果把1/2代入到原函数，即F（x）=lim【1/[2^（n+1）+1]】= 0这点我还是想不通。
• 1. 问题 . 数学估计是 三角函数题求解,高手们帮忙解答一下吧,万分感谢.1. 问题 . 以坐标(x,y)为起点, 到坐标(x1,y1)为终点的一条直线 . 坐标(x2,y2)在这条直线上,并且(x2,y2)点到(x1,y1)点的直线距离已知(我们定义为L) . 求(x2,y2)的坐标值.之前我的解题思路：解根据以上条件得出以下公式 . 根据直角三角形“a方加b方等于c方”得如下公式 (x1-x2)^2 + (y1-y2)^2 = L^2 根据直角三角形的相同角度余弦值相等得出如下公式 . (x1-x)/(y1-y)=(x2-x)/(y2-y) 求解以上公式: 得出结果如下：x2 = x1 - (L / sqrt(1+(y1 - y) / (x1 - x)))y2 = y1 - (L / sqrt((x1 - x)/(y1 - y) + 1))但上面的公式,当起始点x,y或终点x1,y1出现部分负坐标时,就不对了.后来我又找数学系朋友帮助,给出我以下公式：x2 = x1 - ((x1-x) /
• 火急,一道数学题如下,已知10的a次方＝20 ,10的b次方＝0.2,求9的a次方÷32的b次方的值,要数学题的答案过程及解题思路解析,
• 求那种就是 已知两金属混合物与足量的酸反应 生成已知量的氢气 求两金属物质的量或者是什么金属的那类题?是叫平均计算吗?解题思路和计算方法是什么?
• 有点小难的数学题 用高二的解题方法 要思路清楚的
• 询问一道小学数学题的解题思路
• 数学题（2） 0,x,x平方,2x立方,3x的四次方,5x的5次方,8x的6次方.按规律第十个式子是什么?
• 问问数学题（请把算式、答案、解题思路一起回复,好的追分~）
• 谁能帮我做几道数学题?（请用小学知识解答、并写出详细的解题思路和过程）
• 数学同步练习六年级上P9第4题答案和解题思路建筑工地上的一根圆柱形钢筋,它的横截面是12.56平方厘米,长5.5米.已知钢筋每立方分米重7.8全部千克,这根钢筋重多少千克?（得数保留整千克数）要求详细的解题思路,总之让人听懂就行,直接听答案没意思的,还不如不做.
• 下列命题中，真命题的个数是（　　） ①如果两个三角形有两条边和其中一边上的中线对应相等，那么这两个三角形全等； ②如果两个三角形有两条边和其中一边所对的角对应相等，那么
• 已知△ABC的三边长为a,b,c,△DEF的三边长为d,e,f,且a/d=b/e=c/f=3/5,△ABC周长为21cm,求△DEF的周长