Ⅰ、Ⅱ类污染物与一、二次污染物的含义及区别.

相关推荐

• can't 与 cannot 有什么区别?在句子中用法上的区别!就像unhappy一样，虽然是否定形式，却表示肯定含义！cannot表示肯定吗？
• 初一历史成语典故的时期,涉及人物,及主要内容含义退避三舍.卧薪尝胆.围魏救赵.指鹿为马.朝秦暮楚.破釜沉舟.四面楚歌.三顾茅庐.草木皆兵.投笔从戎,这些成语所在的时期.涉及人物.主要内容与含义
• 有机题中*基的稳定性是如何判断的?我知道一级二级三级碳原子的稳定性判断,还有的和共轭效应及诱导效应有关?那与正碳离子的稳定性怎么区别啊?判断原则是一样的吗?
• 文言文阅读题.甲：王子猷居山阴,夜大雪,眠觉,开室,命酌酒.四望皎然,因起彷徨,咏左思《招隐诗》.忽忆戴安道,时戴在剡,即便夜乘小船就之.经宿方至,造门不前而返.人问其故,王曰：“吾本乘兴而行,兴尽而返,何必见戴?” 乙：崇祯五年十二月,余住西湖.大雪三日,湖中人鸟声俱绝.是日更定矣,余挐一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪.雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白.湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已.到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸.见余,大喜曰：“湖中焉得更有此人!”拉余同饮.余强饮三大白而别,问其姓氏,是金陵人,客此.及下船,舟子喃喃曰：“莫说相公痴,更有痴似相公者!”1.甲文中哪些细节表现了王子猷的与众不同?2.你觉得王子猷是个怎样的人?你还能列举出类似这样的人吗?3.甲乙两个文段中的主人公,在对待朋友方面有什么特点?4.两段文字都描写了雪景,有什么区别?作者为什么要这样写?
• 关于物理中的制动力物理题目中往往涉及两中关于汽车停下时候的问题,如下：一,司机关闭油门,撤去牵引力,使汽车运动一段距离后停下二,司机刹车,产生一个制动力,使得汽车停止下来关于这两种问题,解决是不同的,我认为有不合适的地方,希望得到解答．对于一,其停下是依靠唯一的阻力（即地面给汽车的摩擦力）,μmg,所以这种问题中,其加速度为μg,也就是说它的停下与自身质量无关,对于二,题目往往给出了制动力大小F,处理时运用牛二定律,F＝ma,其加速度与质量及F有关,而处理这种问题时候就不再把摩擦力μmg考虑进来．那么,这两种情况下,这两种阻力有什么区别与联系?又是怎么工作的?
• 液压与气压传动一些题目一（填空题）1.一个完整的液压系统由 —— —— —— —— 组成.2.常用的粘度有——　——　——.3.管路中的压力损失——　——.4,输出流量,不能调节的液压泵称为　——　泵,可调节的液压泵称为——泵.5,液压缸是将——转化为——转换装置.6,液压控制阀可以分为——　——　——三大类.7,三位换向阀的阀心在中间位置时各分口间的连接方式——.8.液压系统的执行元件有那些.9.静压力的特性是什么.10,单作用液片泵属于什么向,什么亮的泵.二（问答题）1.单向阀也液控单向阀的区别2.液压泵正常工作需要具备那4各条件.
• 几道语文知识题.1.给下列句中加点词注音,并解释其含义.①缘(加点词)溪行,忘路之远近( )( ) ②太守即遣(加点词)人随其往( )( ) ③斯是陋室,惟吾德馨(加点词)( )( ) ④及郡下,诣太守( )( ) ⑤濯(加点词)清涟而不妖( )( ) ⑥怡(加点词)然自乐( )( ) ⑦舟首尾长约八分有奇(加点词)( )( ) ⑧左臂挂念珠倚(加点词)之( )( ) ⑨货恶(加点词)其弃于地也( )( ) ⑩选贤与(加点词)能( )( )第一个括号是注音的阿,第二个是意思.
• 几道遗传学题目1 在果蝇中,有一品系对三个常染色体隐性基因a,b,c是纯合的但不一定在同一条染色体上,另一品系对显性野生型等位基因A,B,C是纯合体,把这两品系杂交,用F1与隐性纯合亲本回交,观察结果如下：表型 数目abc 211ABC 209aBc 212AbC 208问：(1)这三个基因中哪两个是连锁的?(2)连锁基因的重组率是多少?2.一个没有血友病的男人与表型正常女人结婚后,生了一个患血友病及睾 丸发育不全症的(XXY)儿子,试说明儿子和其双亲的性染色体组成和 基因型及其患病原因.3.纯合亲本紫花、长花粉与红花、圆花粉的豌豆进行杂交,F1代表现为紫花、长花粉类型.将F1自交后,得到的F2类型和数目分别为：紫花长花粉 4831,紫花园花粉 390,红花长花粉 393,红花园花粉1338.试计算这两个基因之间的重组率.
• 王念孙《说文解字注序》中的两段翻译成现代汉语说文之为书,以文字而兼声音训诂者也.凡许氏形声读若,皆与古音相准.或为古之正音,或为古之合音.方以类聚,物以羣分.循而考之,各有条理.不得其远近分合之故,则或执今音,以疑古音;或执古之正音,以疑古之合音,而声音之学晦矣.说文之训,首列制字之本意,而亦不废假借.凡言一曰及所引经类多有之.盖以广异闻、备多识、而不限於一隅也.不明乎假借之指,则或据说文本字,以改书传假借之字;或据说文引经假借之字,以改经之本字.而训诂之学晦矣.吾友段氏若膺,於古音之条理,察之精剖之密.甞为六书音均表,立十七部以综核之.因是为说文注.形声读若、一以十七部之远近分合求之.而声音之道大明.於许氏之说,正义借义,知其典要,观其会通.而引经与今本异者,不以本字废借字,不以借字易本字.揆诸经义,例以本书,若合符节,而训诂之道大明.训诂声音明而小学明,小学明而经学明.盖千七百年来无此作矣.若夫辨点画之正俗,察篆隶之省,沾沾自谓得之,而於转注假借之通例,茫乎未之有闻,是知有文字,而不知有声音训
• 《管仲与鲍叔牙》管仲夷吾者,颍上人也.少时,常与鲍叔牙游,鲍叔知其贤.管仲贫困,常欺鲍叔；鲍叔终善遇之,不以为言.已而鲍叔事齐公子小白,管仲事公子纠.及小白立为桓公,公子纠死,管仲囚焉；鲍叔遂进管仲.管仲既用,任政于齐,齐桓公以霸,九合诸侯,一匡天下,管仲之谋也.管仲曰：“吾始困时,尝与鲍叔贾,分财利,多自与；鲍叔不以我为贪,知我贫也；吾尝为鲍叔谋事,而更穷困,鲍叔不以我为愚,知时有利不利也；吾尝叁仕叁见逐於君,鲍叔不以我为不肖,知我不遭时也；吾尝叁战叁走,鲍叔不以我为怯,知我有老母也；公子纠败,召忽死之,吾幽囚受辱,鲍叔不以我为无耻,知我不羞小节,而耻功名不显於天下也；生我者父母,知我者鲍子也!”鲍叔既进管仲,以身下之.子孙世禄於齐,有封邑者十馀世,常为名大夫.天下不多管仲之贤,而多鲍叔能知人也.“管仲既用”的用 “功名不显于天下”的显2.解释下列虚词在不同语境中的含义于：（1）管仲既用,任政于齐（ ）（2）吾尝叁仕叁见逐于君（） )以：（1）不以为言（ ）（2）桓公以霸（ ）3管仲和鲍牙叔有怎
• How do you like the old things _(discover) several days ago?
• 为什么说微生物对污染物的降解具有巨大的潜力